市教育局推出“六项举措” 加强教师队伍建设 强化师德师风教育

　　近期，我市未央区、长安区接连发生教师违反职业道德的事件，在社会上造成了不良影响，严重损害了我市教师队伍良好形象，令人痛惜，发人警醒。为了进一步加强师德师风建设，维护教师良好形象，规范教师日常管理，完善教师管理制度，提升西安教育社会满意度，现就有关事项如下：
　　一、充分认识加强师德师风教育的重要性、紧迫性
　　教育大计、教师为本。教师大计，师德为魂。教师承担着为人师表的社会责任，师德师风影响着学风、校风，乃至教育行风。我市接连发生的教师师德的问题，充分暴露出我市个别中小学教师对师德师风建设的重要性认识不到位、管理不到位、建设不到位，也反映出个别教师法纪观念淡薄、职业道德失范、工作作风涣散，管理意识不强等突出问题，教训极为深刻。各区县教育局、各开发区教育部门、各直属学校一定要站在爱护青少年健康成长、促进教育事业科学发展、构建社会主义和谐社会的高度，进一步增强师德师风建设的紧迫感和责任感，把师德师风建设作为规范办学行为的重要组成部分，坚持不懈抓紧、抓好，共同维护好教育良好形象。
　　二、组织开展师德师风建设排查活动
　　针对近期教师队伍师德师风中出现的问题，各区县教育局、各开发区教育部门、各直属学校要吸取教训，在11月16日前迅速召开加强师德师风教育专题会议，对本辖区、本单位师德师风教育工作组织开展一次全面自查，按照“谁主管，谁负责”的原则和要求，迅速开展一次师德师风建设排查活动。重点排查体罚、变相体罚等威胁学生人身安全、严重违背教师职业道德规范的违法违纪问题。针对排查过程中发现的问题，要做到及时发现，及时报告，及时处理。
　　三、组织开展师德师风专题教育活动
　　切实将教师职业道德放在师队伍建设的首要位置，结合本辖区、本学校实际，建立和完善教育、宣传、考核、监督和奖惩相结合的师德建设长效机制。坚持不懈抓好师德教育和法治教育，集中组织广大教师认真学习领会《中小学教师职业道德规范》《未成年人保护法》《刑法修正案（九）》等法律和规定，特别是学习我局印发的《西安市中小学教师职业行为规范》，进一步明确职业行为的底线和要求。结合年初开展的《全市教育系统师德师风建设助推教育“追赶超越”专题教育实践活动》，对本辖区、本单位的教师进行再教育、再宣传，在11月底之前组织开展一次专题报告会或师德师风专题培训。
　　四、建立和完善师德师风教育长效机制
　　各区县教育局、各开发区教育部门、各直属学校要从积极维护教育改革、发展和稳定大局出发，进一步完善各项教育教学管理规章制度，建立健全教师管理和师德师风建设工作机制，确保从制度上预防和杜绝各类师德师风失范和教师违纪违规行为的发生。要健全完善教师的考核机制，有效形成教师互评、家长测评、学校联评的考核办法，从德、能、勤、绩、廉等方面对教师进行全面客观的综合考核，促使教师不断提高师德修养、业务能力和教学水平。要建立健全教师日常行为监督机制，对发现的违纪违规苗头和有不良行为倾向的校长和教师，要认真做好思想教育和心理疏导工作，及时排除隐患；对发现的违纪违规行为和管理工作中存在的问题，要及时认真调查，依法依纪处理。
　　五、及时查处，正面引导舆论氛围
　　各区县教育局、各开发区教育部门、各直属学校要加大媒体宣传力度，大力弘扬师德师风正能量的先进典型，宣传师德师风教育活动的有关情况，为我市教育事业发展聚集正能量；对群众、媒体等反映的师德师风问题要高度重视，严格按照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《西安市中小学教师职业行为规范》等规定严肃处理。特别对于影响恶劣、反映强烈的教师违反师德的案件，要及时查处，并向家长、群众、媒体公开处理结果。
　　六、加强考核，确保师德师风教育落到实处
　　师德师风教育是我市加强教师队伍的首要任务。各区县教育局、各开发区教育部门、各直属学校要加强考核和监督，要将师德师风建设作为对学校及学校领导考核的重要内容，各学校要将师德师风作为对教师年底考核的重要内容，落实好“师德一票否决”制度。市教育局将把师德师风建设纳入对区县教育局、各开发区教育部门、直属学校年底考核，对师德师风建设不力、问题频出的区县和单位通报批评，并追究相应行政责任。