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诗意锦园,秋韵正浓
作者:梁斌 来源:本站原创 发布时间:2018-05-24 15:25 阅读次数: 次
陕西师范大学锦园小学 梁斌
一场秋雨一场凉,“梧桐更兼细雨”,却非“到黄昏,点点滴滴”,也毋须“愁字了得”,我道是“昨夜秋风过园林,吹落花叶满地金”。飒飒秋风、绵绵秋雨送来了一个的硕果累累、色彩明丽的金秋,秋风秋雨间,陕西师范大学锦园学校尽显他无穷无尽的魅力:
看那满树金黄的银杏
在美丽的校园里,最让你先感受到秋韵的,自然是篮球场边的银杏和操场周围的梧桐:一把把金色的小扇子在秋风中舞蹈,一双双金色的小手在秋风中打招呼,他们带来了凉爽,也似乎在告诉人们:这里风景独好!
秋风吹过,洒下的一地金黄,不由得让我们想起这么多年来师大锦园人砥砺前行获得的那些金灿灿的荣誉,不由得让我们想到师大锦园学校不断进取必将迎来明日的辉煌:“全国后勤管理先进学校”、“陕西省文明校园”、“陕西省实施素质教育优秀学校”、“陕西省艺术教育特色学校”、“陕西省示范家长学校”、“西安市德育实验学校”、“西安市平安校园”、“西安市绿色校园”、“未央区常规管理三星级示范学校”、“未央区校本教研示范学校”等荣誉称号的获得让我们看到了自己的实力,尝到了辛勤劳作后获得丰收的喜悦。“中国轮滑运动示范学校”、“陕西学前师范学院标准化教学实践基地”、“西安市航空模型运动协会城北青少年航模活动训练基地学校”、“西安市小课题研究基地学校”、“西安市新任教师培训基地学校”的命名让我们肩负沉甸甸的责任,为学校的明日辉煌继续前行。
看那迎霜盛放的月季
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”秋日的师大锦园学校色彩并不单调:来到月季园,你立刻会被那一抹靓丽的紫红所吸引,绿叶间一朵朵迎霜挺立,倔强的展露自己的笑脸,此时才发现,月月盛开已经成了月季与我们的承诺,这不正像我们师大锦园人对教育、对人生、对未来的美好不变的求索与奋斗吗?这不正像师大锦园人执着地坚持,用心做好每一件事的倔强性格吗?一年一度的暑期培训、学校艺术节、教师演讲活动坚持了13年,年年都有新主题,届届展示新面貌。每学期开学初各班的“优美教室”评比和每月一次的“黑板报”的布置,师生齐动手,设计格调、搭配色彩、精心布局,十三年来的教室外展墙布置中,组织每一位学生结合教育主题每个月画一幅自己最喜爱的画或办一期最有特色的小报,张贴在教学楼走廊里,体现着鲜明的学段特色,成为学校一道亮丽的风景,彰显着学科融合的教育特色。先后举行的十三次“六课工程”活动,即:高级教师上一节示范课;一级教师上一节观摩课;青年教师上一节汇报课;新教师上一节展示课;教研组上一节探究课;学校推荐一节“评优课”。每次活动都有一个主题,在“全员公开课”活动中,全校教师都能围绕“有效教学”这个主题展开研讨,积极打造“有效课堂”,取得明显效果。在“专题研讨课”中都能围绕学科教学不同特点拟定专题进行研讨,在“教学评优”活动中要求上课教师敢于创新,上出亮点与风格。活动的开展,给教师提供了研究的机会与展示的平台,有力地促进了教研,推动了课改,减轻了学生的课业负担,提高了教学效率与教师专业化水平。这样的坚持,也成了我们与学校的约定。年年相约,年年精彩,正如秋风中那艳丽的月季,总会在应该开放的日子盛放。
看那清脆依旧的冬青
你曾留意过校门内天井处的冬青树吗?当大家吟诵“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花”的诗句时,冬青默默地生长;当大家从道路旁匆匆而过时,冬青静静地守望;当秋风无情地吹动时,冬青傲然地挺立。它们从不向寒冷低头,也不向人们炫耀。
这样的坚强不屈影响着我们,这样的默默奉献感染着我们:师大锦园人形成了自信、自立、自强的性格。常看到晨光熹微中足球队员已训练得大汗淋漓;常看到夜色朦胧时办公室仍有老师默默沉思、精心备课;常听到长长的走廊上妈妈般苦口婆心的教导;常听到静静的校园里管乐队员们吹奏的悠扬乐声……多年的寒来暑往,教师们的丝丝缕缕、点点滴滴的教育,潜移默化地影响着孩子们的思想,滋润着他们心田。学生在教师、家长的精心培养与社会的关怀下个性特长得到发展,数千名学生曾在省、市、区乃至全国的各项比赛中屡屡获奖,校舞蹈团、啦啦操队、武术队先后获得全国比赛冠军,航模队被评为西安市先进集体……学校也涌现出一批优秀的名师:全国“双有”活动先进个人、陕西省特级教师、省学科带头人、省教学能手、省优秀教师、省师德标兵、省课改新秀、西安市学科带头人、区学术技术带头人……
看那淅淅沥沥的秋雨
王维赏秋雨见到“空山新雨后,天气晚来秋”,小学语文课本里绘秋雨写到“她带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地把秋天的大门打开了”。入秋后绵绵秋雨不断,我们的校园也沐浴在秋雨之中,我们的师生也感受着秋雨带来的凉爽和温柔。这淅淅沥沥的雨声正在向我们诉说着一个个动人的故事:在这个温暖的大集体中,一株株教育百花园中的幼苗,渐渐成长为一棵棵参天大树。记得我每每参加课堂教学赛,全教研组老师都会不厌其烦地听试讲、同磨课,提出修改建议:姜兰、马学梅老师把自己多年积攒和摘录下来的“教学艺术集锦”借给我参考;宋莉、许欢老师每每有对教学方法的独到见解,总会兴奋地跑来跟我交流;贾建卉、安萍老师在我对教学设计感到迷惘、彷徨的时候,给了我许多心理的支持,让我不断地坚持下去;樊校长、尹校长常常帮助我协调安排好与各部门交接的工作,让我从繁忙的常规工作中解放出来,专心进行教学探索。当站在全国教学大赛的领奖台上时,我深切地感受到集体的强大力量,我的心里充满了对大家的感激。如今捧着“陕西省特级教师”、“陕西省师德先进个人”、“陕西省优秀教师”、“陕西省优秀教学能手”、“西安市学科带头人”、“西安市骨干教师”、“西安市教学能手”、“未央名师”这一叠叠沉甸甸的荣誉证书,我对锦园沃土心怀感激,我对锦园大家庭的兄弟姐妹和校领导也由衷感谢。
其实,只要细心回忆就不难发现,在我们的锦园大家庭中,这样互帮互助的事例比比皆是:替生病的同事递药端水、教育学生,给承担学校任务的老师出谋划策以求更好地完成任务,帮同事解决生活中遇到的种种困难……为什么大家会如此不记个人得失地去帮助别人呢?除了人人都懂得付出、甘于奉献外,更因为大家在“和谐”校园中形成了共同的理想。在这样的校园里生活、工作,人人的心里都是暖洋洋的。
“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声”,虽然时光匆匆而过,我们却留下了一串串光辉的脚印。伴随着感人的一幕幕,徜徉在师生共进的温暖大家庭中,我们一同感受着“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的和谐美好。这样的“和美”之境不仅会出现在刘禹锡的诗句中,今后也会呈现在师大锦园学校的校园内。
诗意锦园,秋韵正浓,正等你用心感受。
(责任编辑:网站管理员)
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