我大学区老师们收获颇丰，具体凝练为以下几个方面： 一、挖掘感情因素，体验丰富的情感世界。
在示范课《At the fruit shop》中，黄铠老师通过问题创设讲授孔融让梨的故事，一步步引导孩子们感悟出谦让的道理。在教学设计中，通过歌曲改编、文本创编、视频引用、图文结合的方式，带孩子们体验丰富的情感世界。 二、增加引导式设计，传递正确的生活态度。
江苏省江阴市实验小学教导主任黄慧老师的五年级绘本课《I want to move》，给在场的每位老师诠释了引导式设计对小学英语绘本课堂教学的重要性。黄老师指出，阅读过程中，除了获取表层的语言知识外，更需要引发学生从新的角度进行深层分析，使他们逐步发现故事中隐藏的情节以及更为深刻的内涵，并主动与文本进行深层次的交流。 三、挖掘文化内涵，感受中外不同的传统文化。
毕业于英国切斯特大学戏剧与英语文学专业的Ezekiel博士给在场的老师们展现了一堂精彩的戏剧课程讲座。Ezekiel博士从Why creativity in Education is Important出发，向在座的老师们诠释了戏剧教学对孩子们创造力及想象力培养的帮助。此外，Ezekiel博士还邀请现场的诸多英语教师上台，给老师们示范了戏剧教学的方式方法，让老师们学有所获。
四、增加有效话语设计，感受精彩世界。
珠海市斗门区第二实验小学副校长、全国名师赵刚老师给在场的老师们还带来了一场题为《真实交际中学生理想语言能力培养》的精彩讲座。他提出，英语是语言的一种，只是我们了解世界、接触世界的工具之一。无论使用任何语言，我们教学的目的在于让学生学会快乐以及获取快乐的方式。我们的世界很精彩，而这些精彩是凌驾于文字表达之上的，又是可以通过语言学习而渗透而感知的。因此，我们需要增加一些人文的设计，对自然密码进行解读，对人文景观或者文化进行了解，这样一来，学生在语言学习的同时，也能感受美好的世界。
在此次研讨会上，还有众多优秀教师给老师们带来了精彩纷呈的课。如关佩老师的戏剧课《A magic paintbrush and Maliang》，主维山老师的绘本课《The colour monster》以及田湘军老师的PEP五年级上册《Favourite food and drink》等等。名师们用深厚的育人韵味，清晰的教学思路，阐释和演绎了新的教学理念，让我们对英语学科的核心素养有了全新的认识。名师们以学定教，细处引导，巧妙设疑，适时点拨，环环相扣，层层提高，以精湛的教学艺术展示了教学的最高境界，让我们充分领略了小学英语教学的无穷魅力。
