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感受德育之美,散播锦园之爱——我大学区派教师参加全国中小学班级德育课程建设与开发高峰论坛

作者:张平、李洁、闫嘉 来源:本站原创 发布时间:2018-11-19 15:09 阅读次数:

       初冬季节,寒风萧瑟,但却阻挡不了老师们学习的热忱。2018年11月16至18日,陕西师范大学锦园小学大学区派出了张平、杨轶、闫嘉琪、李洁、赵妍、熊世兵、邓慧丹、郭子建、房艳等多名教师参加了在西安电子科技大学举行的“名师之路”全国中小学班级德育课程建设与开发高峰论坛。
       来自内蒙古鄂尔多斯的优秀班主任马玲老师带来的《英雄的旅程—“全人之美”课程下的小毛虫教育班级建设》主题讲座拉来了三天学习的帷幕。马玲老师以自己的不懈努力,在远离都市的草原,开拓实践“全人之美”课程体系,以全新的教育实验,研发理想中的德育教育课程。在七年植根草原,忘我奉献过程中,实现了对基础教育的全新理解和德育为先教学理念的全面展现。
      《电影—润泽生命》讲座中,王晓玲老师以电影《疯狂动物城》为例,展示如何把电影德育和教育结合起来,寓教于乐,利用电影中的人物,如朱迪、尼克、夏奇羊等,充分剖析其身上的优秀品德。尤其是王老师从一个看似简单的角色中,能够深入挖掘出起背后所蕴藏的大国关系、和平象征意义,让人不由惊叹王老师的文学素养与深厚积淀。
       李家成老师在《未来班级》讲座的一开始便提出了众多老师们共同的困惑:在当前的教育环境下,中国的班主任未来发展何去何从?接着,他通过对比中美两国的教育现状、教育资源,总结出中国特色教育下的班主任一职,不仅肩负着教书育人的职责,在未来更应思考如何在日常的班务工作中培养孩子的沟通能力、合作能力、生活与职业准备等21世纪能力。

       杨虹萍老师对于幸福班级的独到见解更是给年轻班主任指明了前行的方向。她指出,班主任要善于发现每个孩子身上的闪光点,合理分配班级学生资源,发挥每个孩子的特长,只有心与心的交流,才能与学生真正的拉近距离。幸福班级的创建不仅要从精神上入手,物质保障也是重要的手段之一。杨老师绘声绘色地讲了她带领学生们设计的上百种式样的班徽、班服以及班级印章,让大家不由感叹。也许班级德育正是这样一点一滴的滋润到孩子的心田里,而不会成为空谈,落不到实处。
       通过三天扎实的学习,我大学区的老师们领略到了名师的风范,从无私的前辈身上汲取了营养,更加理性的认识到德育教育在小学阶段整体教学中所处的重要地位,也要深刻的意识到作为一名教师所肩负的责任与使命。相信通过不断地学习,定会为老师们今后的教育教学工作指明方向,奠定坚实的思想基础。参训的老师们各个信心满满,他们会把富有创新精神的教育新理念、新思维更好地与各校教育实践活动相结合,让每个孩子都能感受到德育之美,将锦园小学大学区大家庭的温暖和爱,播撒在每个学生心中。
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