陕西师范大学锦园小学2019年暑期新加坡研学之旅

      2019年的盛夏热烈而奔放，锦园的和美学子们更是心潮澎湃、激动不已，因为我们期待已久的暑期新加坡研学之旅终于开启啦！

      7月18日～8月5日，由我校丁茜副校长、党倩主任、王哲主任带队，与十名老师带领着四、五年级部分学生分三批赴新加坡开展研学交流活动。临行前，尹苗校长前来欢送师生，并从安全、文明、学习、生活等多方面对师生提出要求。带着校 领导和亲人的嘱托，怀揣着求知与探索世界的心情，研学团的师生踏上了美好的旅程。


      7月19日，第一批研学团来到了新加坡菩提小学，新加坡当地教育管理部门和校领导热情地欢迎我们的到来。在学校领导的带领下，我们参观了菩提小学的校史馆，了解学校文化特色。菩提小学是佛教协会投资办学，“菩提”是觉悟的意思，      以“菩提”为校名，是期盼莘莘学子以佛陀人格道德为典范，除了学习知识科技知识之外，更注重伦常道德，实现德育智育双育并举。


      我校师生参观了菩提小学的图书馆、教学楼、课外活动楼，并走进教室、走入课堂，感受新加坡学校的学习氛围，还亲自体验了象棋、茶艺等学校特色课程。

      最后，两校师生在体育馆进行了互动交流。菩提小学的学生表演了中华舞狮，锦园学子展示了极具动感的啦啦操表演。丁校长代表我校向菩提小学赠送了体现我校“和”文化特色的礼物——耀州窑青釉刻花瓷盘。
 



      7月26日，第二批研学团来到新加坡群立小学进行参观交流。在简短而隆重的欢迎仪式后，Flora Ong校长介绍了群立小学的基本情况和办学理念。我们用心聆听，悉心感受两国文化特质和教育理念的异同。

      党倩主任代表我校向群立小学校长赠送了礼物，并向群立小学师生简要介绍了西安历史、耀州瓷、我校的“和”文化以及办学特色，也真诚地邀请群利小学的师生到我校参观交流。 Flora Ong校长向我校赠送了群立学校的吉祥物，愿与我校友谊长存!

      接下来，是两校学生互赠礼物的环节。小小的礼物消除了陌生感，传递着一份真情。他们有的在进行自我介绍，有的在给对方讲解礼物象征的文化和意义。笑容洋溢在师生的面庞，心与心的距离在不断拉近。


      8月3日，第三批研学团来到了新加坡三巴旺小学。通过参观学校，师生们了解了该校的发展历史，体会到深厚的文化底蕴，也充分了解了新加坡小学生的学习情况和兴趣爱好。

      “I'm from Xi'an, China” 、“Nice to meet you”、“What do you like?” 、“I hope we can be friends forever……”期间，我校学生自信大方地与新加坡学生用英语交流，自如地相互介绍，讨论着自己的爱好和特长。两校学生一起下中国象棋，研究制胜之道，体悟中国文化；一起学舞蹈、打垒球。这些活动的开展，增进了交流，加深了友谊。



      最后，两校师生们互赠礼物，王哲主任代表我校向友好学校赠送了礼物。双方纷纷表示，此次友好交流活动是一次很好的契机，希望双方能够保持经常性的交流互动，为师生们的成长进步共同创造更好的环境和更多的机会。
 


      “交流虽有期，友情长留存”。新加坡友好学校的参观交流，不仅使我校师生增长了见识，深入了解了国外同龄学生的学习生活，也看到了我们中华文化在异国他乡的生根发芽，增强了我们的民族自豪感。此次交流活动，更架起了两国学校友谊的桥梁，希望我们与新加坡友好学校的师生能常来常往，相互学习，共同发展!
      过去，书本是孩子们的世界；
      现在，世界是孩子们的书本。
      “行万里路，读万卷书，阅人无数，思索回顾。”——走出去了解整个世界是孩子们的必修课。
 

      滨海堤坝在市中心滨海湾之上构建出了新加坡第十五个蓄水池。这座蓄水池有一万多亩大，约合新加坡国土面积的六分之一。新加坡摩天观景轮的耀眼灯光和中心商业区倒映在滨海堤坝静静的水面上，令人醉迷。这座蓄水池有三大功能，不仅能蓄水、防洪，同时也是风景圣地。






       在滨海堤坝的中央庭院可以进行各类水上运动，在绿色屋顶可以休闲野餐、放飞风筝，家长还可以带孩子去新加坡资源永续展览馆，了解环境保护的重要性。
        水，是生命的源泉。回顾前尘，新加坡的"水"故事是一条艰辛的道路。由于水资源段严重短缺，新加坡的研究人员发明了新生水，主要的水源是生产生活污水。
      目前，新加坡有3座新生水厂，总产量达到每天2000万加仑。新生水开始主要用于工业，这样可以将原工业用水部分节省下来。目前新加坡的市民大多也能接受新生水作为饮用水。有资料统计，到2011年新生水将占用水总需求的30%
 







      科学馆坐落于新加坡裕廊，科学馆共有650多个展览分布在不同的展厅内，这是一座把自然、科学、技术和艺术融为一体的科技乐园。在这里，宇宙天地将不再遥不可及，世间万物也不再永恒不变。孩子们享受发现的快乐，激发智慧的灵魂，充满惊喜的参观体验，令人终生回味！




      新加坡国家图书馆位于新加坡的市中心，这座被誉为世界一流的国家图书馆，从外表看上去并不起眼，反而显得有些单调。但就在这十六层高的建筑中，藏书超过六十万册，还设有一百多台电脑和六千多种多媒体项目，提供的服务范围广泛而且多样化。
      主馆大楼的四面采用玻璃围墙、挑高天花板和风洞设计，通风和采光效果都非常好。顶楼的天台上还设有多个空中花园，美化环境之余，又能降低建筑的温度，可见新加坡人对环保的重视。




      旅行是真正的知识的伟大源泉。短短几天的研学，同学们在快速地成长：他们学会了团队互助，守时重诺，文明有礼；他们领略了新加坡不同的风土人情，地域文化；了解了新加坡的历史变迁，现代发展。一路行，一路学，一路成长，每一个孩子都收获颇丰，此次研学在孩子们心中都留下了深深的印迹。






      在最好的年龄，与最好的同学相伴，一起在老师的带领下，用脚步丈量世界，在体验中拓展视野，这将成为孩子们一生中最难忘、最宝贵的学习之旅!

      新加坡的别称叫“狮城”，国家的代表建筑是狮身鱼尾像，可见新加坡人对狮子非常敬畏，他们认为狮子是勇敢和力量的象征，会让新加坡永远吉祥和平。


      来到新加坡，我们必然要观光打卡位于市中心区的“鱼尾狮公园”也称“伊丽莎白公园”。鱼尾狮坐落在新加坡河畔，学生们见到鱼尾狮时都非常兴奋，纷纷在此合影留念。有的用双手捧着，都想要接住狮嘴流出的水。


      对面那座高楼就是拥有无边泳池、可以俯瞰新加坡的金沙酒店。帆船似的酒店和摩天轮交相呼应，构成了一副美妙壮观的画面。


      穿行在滨海湾花园的奇花异草中，让人不得不感叹自然和科技的完美融合，仿佛身处仙境，孩子们跑来跑去，搜索着属于自己的美丽世界。滨海堤坝因为其独特的设计和重要的作用，加之人工对其美的雕琢使得成为滨海湾最惬意的地 方。学生们驻足于此，感受到的是城市和自然的美丽交融，建筑物和人文景观的和谐精致。



      带有民族色彩和地域文化的小印度——牛车水，更是学生们向往的好地方。在这里不仅可以体会到新加坡对民族文化的包容和理解，还可以领略到各民族文化的博大精深。带有中东风情的甘榜格南色彩斑斓又不失情调，历史、文化和时尚的巧妙融合为新加坡增添了不少色彩。“小印度”充满涂鸦式的建筑给人以清新的感觉，大街上琳琅满目的饰品和色泽鲜艳的各类商品都让人感受到印度人民的热情和奔放。牛车水商业街上满满的中国元素让人感受到家的感觉，各种美食飘香四溢，满满的幸福的中国味道。


      新加坡还有座汇聚众多休闲娱乐场所而倍受游人青睐的小岛——圣淘沙岛。研学的第五天我们来到了东南亚唯一的好莱坞环球影城——Universal Studios 。
      影城拥有纽约、科幻城市、古埃及、失落的世界和遥远王国等七个主题区，让电影世界的神奇，为游客掀开探险旅程的序幕。一入园，我们就奔向了大导演斯皮尔伯格主持的电影特效片场，身临其境的感受五级飓风横扫纽约市的场景。

      紧接着，大家来到了世界最高的双轨过山车，带着孩子们兴奋的尖叫声，大家在这里挑战了不一样的自我。
      接着，侏罗纪河流探险，这个惊险游乐项目是以其圆型船筏为亮点，让追寻惊险刺激的您搭乘绕环的船筏，进入侏罗纪原始丛林，去面对自由出没的恐龙。学生们坐在360度旋转的皮筏上感受着冒险带来的乐趣。
      最后，去了变形金刚3D终极对决，为了保护火种源免被狂派夺取，我们将挺身而出，避开“霸天虎”的追踪，穿梭于地下隧道及街区，甚至跨越天台。联手汽车人与恶势力展开激斗，捍卫地球。


      在环球影城的一整天中，你可以参观电影的制作，解开特技镜头之谜，回顾经典影片中的精彩片断。你还可以身临其境在好莱坞震撼人心的电影情节里……这里真是人类的造梦场，世界电影的轴心。老师和学生们在这里都获得刺激、难忘、前所未有的体验，让大家意犹未尽、流连忘返。

      走出去，让这个暑假变得有宽度，让少年时光更厚重。研学中，我们怀着激动的心情参观了亚洲首屈一指历史最悠久最赋声望的高等学府新加坡南洋理工大学和国立大学。我们走进名校，目睹了名校的风采，优美的教学环境、先进的教学设备、雄厚的师资力量，体验了不同文化所带来的生活感受。

      看！孩子们在南洋理工华裔馆和学习中心——“蜂巢”里，发现着、探索着、震撼着。

      瞧！孩子们在国立大学的草坪上奔跑着、跳跃着，或是几个一堆的坐在那里聊着彼此的感受。孩子们个个兴奋不已，大家纷纷定下目标，争取将来也能在这样一所名校里学习。

      值得一提的是，在这几天的研学活动中，由于个别学生身体不适也出现了发烧、过敏、摔倒磕碰的情况。但我们的孩子们相互照顾，一会帮他量体温、一会帮他擦药、个个忙的跟小医生一样。


      每次用餐，看不到孩子们你争我抢，而是分工服务。有的给大家盛米饭，有的打汤、分菜，每个人都在诠释着中国团结友爱的传统文化，同时也体现了我们在锦园学校“和”文化影响下的一种自觉。





      每天我们除了白天的学习参观，晚上回到房间每一个孩子都能将自己当日的所见所闻记录在研学手册里。在思考与记录的同时，重新回到了今天足迹走到过的每一个地方，慢慢地重现，静静地回味，内省着，体验着，幸福着。


      有一句话是这样说的：“我听过了，我就忘了；我看见了，我就记得了；我做过了，我就理解了。”确实如此！只有我们亲眼所见，方能记忆深刻，只有我们亲身走进新加坡，才能深入了解这个美丽的国度。


      新加坡三批研学团生活，有交流，有思考，有体验；有探索，有欢乐，也有感动。那快乐与成长的每一个瞬间，定格成孩子们记忆里最动人的风景……此次新加坡研学活动，让我们领略了不同的地域文化，欣赏了新加坡的美丽与文明，又为我校学生的国际视野打开了一扇窗。






      不去观世界，哪有世界观。一起走过这个世界，是我们的幸运，而这一路的风景和心情即是成长最美的馈赠！此行孩子们开拓了视野，增长了见识，锻炼了能力，增进了友谊，收获了成长，触动了心灵。愿所有的经历留在眼中，记在心里，都变成你我成长中最美好的回忆！