快乐读写绘 悦读悦成长

       在“双减”政策下，为了使同学们成为有思想、有个性的人，使他们爱上阅读，品尝阅读带来的快乐，在第八届读书节中，三年级开展了“快乐读写绘 悦读悦成长”主题读书活动。


       三年级的老师积极引导同学们每天坚持30分钟的自主阅读，每两周进行一次图书分享交流。在阅读活动中，同学们对自己喜欢的古诗，用自己的语言将诗的内容写下来，再配上相应的图画，把自己体会到的诗的意境、情感用生动的图画表现出来。不少同学的作品构思独到，情景逼真，让我们感受到“诗中有画，画中有诗”的境界，在培养学生想象能力的同时反映出了学生对诗歌的个性理解及他们对古诗的热爱。



       同时，三年级各班采用“亲子阅读”“阅读记录”的方式，坚持每日阅读半小时。爸爸、妈妈和孩子共读一本书，谈论着书中的故事，分享着读书的乐趣，这样的“亲子时光”是美好而惬意的！通过“亲子共读”，提高了孩子的语言表达能力，也使得孩子与父母的亲子关系更加紧密！放下手机，陪伴孩子阅读，畅游书海，共同学习！


    读书不仅改变了同学们的内心，更改变了同学们的行动，让他们懂得珍惜时间，把学习之余都用在读书上面，每天的生活更加充实。



       每一本《阅读手册》都记录着孩子们阅读旅程中的用心和坚持，都是孩子们汗水与智慧的结晶。一个个好词好句的积累，一段段精彩片段的摘抄，一丝丝独特的心得体会，构成一页页内容丰富的读书笔记：字迹工整、赏心悦目。让书香飘洒在成长的道路上，让书籍融入孩子们的生活，读有所感，读有所悟，不断成长，点亮梦想。


  在读书节期间，三年级同学还开展了以“阅读经典童话”为主题的一系列丰富多彩，灵活多样的读书活动。

       看，三年级的同学们在阅读之后收获满满！一篇篇美文在心中留下印记；一个个故事在心头扎根；一串串想法在心里流淌，无比震撼；一个个娟秀的字迹在笔尖滑下。读着特别有趣的书，他们会用稚嫩的语言、生花的妙笔记录下所想所得，所悟所感。


       “读书贵神韵，无事守章句。”老师们将不断发挥班级作用，积极举办班级读书会，营造书香班级，全面地提高学生的综合素养。让读书成为孩子们生活中不可缺少的一件事，一件快乐的事，一件幸福的事，一件品尝成功的事。让我们一起阅读吧！
撰稿：李昱
审核：
复审：