以德育筑基 用爱心护航

       为进一步强化班主任队伍建设，夯实德育常规管理，3月26日上午，西安未央锦园小学召开三月班主任工作会议。会议由学生发展中心副主任焦娇主持。学校领导、全体班主任及德育工作人员参会，共研德育新路径，共话育人新篇章。

聚焦规范：夯实少先队工作根基

       会议伊始，我校大队辅导员刘博文老师对全体中队辅导员进行少先队专业知识培训，全校中队辅导员积极参与。他重点讲解标志礼仪规范等内容，还通过现场示范、案例分享，帮助中队辅导员们掌握了规范的少先队礼仪，有效提升了中队辅导员的专业素养，为学校少先队工作的有序开展注入了新活力，助力少先队工作迈向新高度 。

精准反馈：以常规促德育实效

       学生发展中心焦娇副主任对近期德育各项常规工作进行了细致反馈。她总结了德育工作中的亮点与不足，并提出了改进建议，为下一阶段的德育工作指明了方向。

润心赋能：心理健康教育再升级

       我校心理健康教师王茹以“守护心灵成长，构建和谐校园”为主题开展心理健康培训。培训内容基于学生心理健康现状，结合生动的案例和互动游戏，帮助班主任更好地识别和应对学生的心理和行为情况。

       王老师强调小学阶段是心理问题萌芽的关键期。她从社会功能、情绪、行为、认知和生理状态这五个维度，对学生心理健康展开了详细且深入的剖析。她积极引导老师们，在日常的教学与生活中，多留意学生的细微变化，用关心和爱心主动走进学生的内心世界，及时发现问题，并给予恰当的帮助与引导，全方位守护学生的身心健康 。

高位引领：锚定“一岗四责”新坐标

       马校长在会议总结中强调，全体教师要高度重视学生的心理健康问题，用包容和爱关注学生的心理需求，她提出“一岗四责”管理理念，明确班主任在班级管理中的四个角色，即语文教师、班主任、中队辅导员、心理健康指导师。马校长指出班主任老师既要秉持‘显微镜’般的细致观察，也要怀揣‘放大镜’般的包容心态，让每个孩子都能在爱与规则中向阳生长。

凝心聚力再出发

       本次会议通过理论指导、案例剖析、策略研讨的多维联动，为班主任队伍建设注入了新理念、新动能。与会教师纷纷表示，定将立足岗位，不断探索，创新实践，努力把所学所悟转化为实际行动，以更加专业的素养、更加饱满的热情，投身到班级管理工作中，为学生的健康成长筑牢根基，推动学校教育教学质量迈向新的台阶 。
撰稿：学生发展中心
校对：刘书玮
审核：孟黎

(责任编辑：小学德育处)