关爱教师心灵 赋能育人初心——西安未央锦园小学2025-2026学年五月心理健康月教师系列活动

       为进一步关注教师身心健康，缓解职业压力，营造温暖和谐的校园育人氛围，学校开展心理健康月教师专题系列活动。活动聚焦教师心理关怀与情绪疏导，多措并举为全体教职工送上暖心“心灵滋养”。

       5月25日，学校组织了主题为“遇见OH卡·遇见自己”的教师减压沙龙活动，本次活动由心理教师安萍主持。

       OH卡牌又称“潜意识投射卡”，是一种有趣而温和的心理探索工具。活动中，在心理辅导老师的引导下，老师们通过抽取卡牌、联想讲述、小组分享等形式，敞开心扉，表达自己工作中的压力、困惑与期待。一张张图卡如同一面面镜子，映照出每位教师真实的内心世界。现场氛围轻松而温暖，不时传出会心的笑声和共鸣的掌声。

       “平时总是关注学生的情绪，很少这样静下来看看自己。今天不仅放松了很多，也重新找回了教育的热情。”一位参与活动的老师感慨道。通过卡牌互动，老师们学会了觉察情绪、接纳压力，也在彼此倾听中获得了情感支持。

       我校始终重视教师心理关怀，因为只有身心愉悦的老师，才能更好地守护学生的成长。此次沙龙不仅让教师在繁忙工作中得到了真正的减压与疗愈，也进一步提升了教师情绪管理能力和心理韧性，为今后更高质量地服务学生、陪伴学生健康成长积蓄了“心”能量。今后，学校将持续开展形式多样的教师心理关爱活动，让幸福教师培育幸福学生，让温暖校园从“心”开始。

       5月25日我校方菲、唐娟玲老师赴现场参加全省教研系统心理健康宣传教育月暨三秦家长学校主题活动。本次活动内容丰富、针对性强。首都师范大学邢淑芬教授以《当代学生心理问题表现及应对策略》为题作专题报告，为一线教师提供了科学的理论指导。随后来自全省的优秀教师分别带来小学、中学、高中段三堂心理健康展示课，覆盖不同学段学生心理发展需求，课后专家精准点评，助力参会教师深化课堂教学理解。家校共育成果展示与成长沙龙环节，聚焦家校协同育人实践，分享沟通策略与典型案例，凝聚育人共识。

       近日，“交融与生长：全球视野下的艺术疗愈变革”学术会议在西安美术学院雁塔校区举办，我校心理教师安萍受邀参会。

       会议聚焦艺术疗愈的跨学科融合与国际前沿实践，汇聚了国内外相关领域专家学者。我校教师积极参与主题研讨与交流，充分了解国内外在艺术疗愈与心理健康教育结合领域的探索成果，与同行探讨了艺术疗愈本土化发展路径。此次参会为我校搭建了高水平学术交流平台，助力推动相关学科建设与教学实践创新。

       教师培训与主题活动的参与，是我校推进心理健康教育工作的重要举措。老师们在“全球视野下艺术疗愈会议”中汲取前沿理念，在心理健康宣传月主题活动中拓展实践思路，不仅提升了自身的心理素养与专业能力，更深刻认识到：教师的心理健康是学校教育高质量发展的基石。唯有教师拥有稳定、积极、充盈的心理状态，才能以更饱满的热情、更科学的方法去关爱和引导学生。学校始终将教师心理关怀放在重要位置，未来也将持续搭建学习与成长平台。我们相信，每一次为教师“充电赋能”，最终都将转化为护航学生成长的温暖力量，为学校教育注入持久的“心”动能。
撰稿：家校共育中心
校对：刘书玮
校对：孟黎

(责任编辑：小学德育处)