用心守护 静待花开

——锦园小学2024-2025学年第二学期心理委员期末总结表彰会圆满举行

【学期回顾：成长路上的温暖足迹】

       6月19日上午，伴随着初夏的蝉鸣，本学期最后一次中高年级心理委员培训暨总结表彰会在阅览室举行，为本学期“心灵守护者”的培养工作画上圆满句号。

       回顾近两个月的培训历程，心理委员们共同走过了充实而难忘的成长之路：

       在初夏的第一次培训中，心理老师带领委员们开展了经典的“心有千千结”团体游戏。学生们手拉手围成圆圈，在“结”与“解”的过程中，切身感受了人际关系的复杂性。“当时我们组有12个人，打结时乱成一团。”四年级（2）班心理委员回忆道，“但通过沟通配合，最后成功解开了。这让我明白，班级里的矛盾只要大家愿意沟通，总能找到解决方法。”

       第二次培训则通过“集体拍手寻共振”游戏，让委员们体验集体的力量。从最初的杂乱无章，到逐渐找到共同节奏，学生们在游戏中领悟到倾听与配合的重要性。“最神奇的是，当我们找到共同节奏时，拍手声变得特别有力。”五年级（1）班心理委员说，“这就像在班级里，当大家心往一处想时，就能产生巨大的正能量。”游戏后，老师引导委员们思考如何在班级中营造这样的和谐氛围。

       本次的总结表彰会上，心理健康教师安萍总结回顾了本学期的心理委员培训情况：本学期开展专题培训10次，52名心理委员累计提交《班级心理晴雨表》102份，反馈有效心理需求49条。安老师用一组组数据，充分肯定了心理委员们的工作成效。

【表彰时刻：星光不负赶路人】

       在总结会上，心理健康教研组综合日常工作表现、培训参与度、《班级心理晴雨表》填写等维度，评选出10个“星级心理委员团队”共20位“心语使者”。获奖同学从安老师手中接过奖状，脸上洋溢着自豪的笑容。

       “这份荣誉不仅属于我，更属于我们整个团队。”获得“心语使者”的李同学说：“下学期我就要升入初中了，我会把在这里学到的心理知识带到新学校，继续做同学们的心灵小伙伴。”

【薪火相传：守护心灵的约定】

       会议最后，安老师对下学期工作进行了展望：“我们将进一步完善培训体系，开发更多适合不同年级的心理委员课程。同时，计划建立'心理委员成长档案'，记录每位委员的成长轨迹。”

       随着相机快门声响起，全体心理委员与老师们的笑脸定格在这个特别的时刻。本次总结会不仅是对过去工作的肯定，更是对未来的美好期许。相信在师生的共同努力下，锦园小学的心理健康教育工作必将绽放更加绚丽的光彩！

撰稿：家校共育中心
校对：刘书玮
审核：孟黎

(责任编辑：小学德育处)