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教研相长齐参与,校本课题硕果丰——我校召开2019年校本课题研究总结表彰暨经验分享会

作者:小学教务处 来源:未知 发布时间:2020-07-16 14:34 阅读次数:

       为了总结2019年度课题研究的成果,表彰我校教师在该年度校本课题研究方面的优秀课题,并安排好2020年的校本课题研究工作,我校于2020年7月13日召开了2019年度校本课题研究总结表彰暨经验分享会。此次会议由我校教科研副主任王哲主持。
       首先,王主任对于我校2019年度的校本课题研究情况进行了全面总结,为我校教师在校本教研方面获得的成长和进步表示赞赏,同时也指出了存在的问题,希望老师们能扬长避短,在课题研究的路上努力前行。
       其次,我校教务处副主任贾建卉宣读了2019年度校本课题研究的结题情况:我校共有105位教师申报了校本课题,研究的内容涵盖了教育教学、安全教育、后勤管理等各个方面,涉及语文、数学、英语、体音美等多个学科,经过聘请评委对老师们上交的105项校本课题进行严格评定,准予91项课题结题。我校副校长丁茜、德育副主任孟黎为教师代表颁发结题证书。
       紧接着,丁校长宣布了获得优秀课题的16位教师名单,并同副校长马学梅为获得优秀的老师们颁发了荣誉证书。
       随后,张平、任娜、高鋆璐三位优秀课题主持人进行了校本课题研究经验分享。三位老师能认真准备,真诚分享,将自己校本课题研究的经验和盘托出,让老师们获益良多。
        最后,马校长结合她所做省级课题的研究经验给大家做了题为《交流分享 携手前行》的专题讲座。
 
        现场,张欣楠老师根据马校长和老师们互动的内容即兴总结出了2020年做校本课题的指导性意见,即:选题小范围,过程很重要;身边有榜样,珍惜小幸运;问题即课题,思路豁开朗;育人先育己,与生共成长;讲座学方法,研修出成果;对比找不足,学习点明灯;团队一起走,更上一层楼。
        讲座期间,台下老师认真聆听,积极互动,纷纷表示自己深受启发,老师坦言自己做课题的热情已被激发,在2020年一定会继续深入落实课题的方法,扎实开展研究工作,力争多出优秀成果。
     
       “教而不研则浅,研而不教则空。”相信通过此次活动,一定会提升锦园小学教师的整体科研能力,为学校踏实有效、有始有终地开展好课题研究工作奠定良好的基础。希望全体教师在校本课题的研究之路上继续发扬严谨、细致的作风,打开思路,多学习、多借鉴、多思考,认真做好校本课题的研究工作,为提高陕师大锦园小学的教育教学质量贡献力量。
撰稿:小学教务处
审核:马学梅
复审:尹    苗
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