学习新课标，践行新理念 ——锦园小学数学教师学习新课标（2022版）系列报道（一）

作者：童皖怡　来源：本站原创　发布时间：2022-06-09 16:43　阅读次数：次

为帮助我校一线数学教师深入理解《义务教育数学课程标准（2022年版）》的新精神新理念，指导课堂教学改革，按照中国教育学会小学数学教学专业委员会、教育部基础教育教学指导委员会数学教学指导专委会联合举办的系列解读与课标培训安排，锦园小学数学组制订了学习新课标活动方案。2022年6月2日，全体数学教师在会议室开展了第一次研修活动。

国家教材委员会委员、教育部义务教育数学课程标准研制组组长史宁中教授从课标修订背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议三个方面对数学新课标修订的总体情况进行了细致、专业的在线解读。

史教授在教材的结构和内容方面提到了一些关键点，如小学阶段不讲方程、遵循基本事实、尺规作图、增加代数推理等，对小学数学教师的实际教学有很好的指导意义。
通过此次研修活动，我校的全体数学教师深入学习了新课标修订的总体变化情况，明晰了新课标内容的新增和变化。详细的学习笔记，展现了老师们对新课标学习的热情和用新课标指导课堂教学的决心。

撰稿：童皖怡
审核：马学梅
复审：尹苗

(责任编辑：admin)

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学习新课标，践行新理念 ——锦园小学数学教师学习新课标（2022版）系列报道（一）

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