乘新课标学习之旅 寻大单元备课之路 ——锦园小学数学教师寒假线上培训活动纪实

       为了更好地在教学中落实“双减”政策，践行新课标理念，研讨大单元备课，2月3日上午，西安未央锦园小学数学组开展了线上培训，全体数学教师针对“名师之路”数学大单元教学设计实操课程进行了深入学习。本次活动由数学教研组组长代娜主持。

       首先，老师们在线观看了吉林省数学学科带头人赵丽老师带来的《基于新课标概念的大单元设计——“认识更大的数”》单元整体教学为例的专题讲座。赵老师分享了单元整体教学设计的基本思路，讲述了教师首先要对单元的知识结构进行梳理，厘清该单元所属的数学思想和方法领域，与先前知识和后继知识之间的关系，考虑如何将若干单元整合成模块进行整体设计。其次，对单元内的知识进行分类，梳理内部的逻辑关系。

       接着，老师们聆听了全国著名特级教师崔成林老师以《大单元设计原则和基本策略》为主题的精彩讲座。崔老师提出要素养立意，深度学习。首先，从学生发展的角度，要提升课堂教学的高度；其次，从单元主题的角度，要注重课程重组与开发；最后，从课时知识角度，以课时为单位教学导致知识碎片化，教学不能止步于事实性知识积累和探析。总之，小学数学教学只有依靠单元教学设计，才能实现课堂教学转型。只有从数学知识的结构和学生认知结构两个层面出发，构筑“教”和“学”的互动，才能使课堂教学变得更有整体性、关联性和创造性，才能真正促进学生数学素养的提升。

       整个学习过程中，数学组的全体老师们用心倾听，感受教育智慧；落笔记录，领略大单元的备课精髓，着力在新学期把“大单元整体教学”落在实处。





       “师指一条路，烛照万里程。”在专家们高屋建瓴地引领下，每一位教师都有了更清晰的认识，我们相信随着不断的思考和探索，数学教研组的全体教师对单元整体教学的认识一定会发生质的的飞跃，学生的学科核心素养会在课堂上开花结果！未来已来，我们必将全力以赴！
撰稿：高瑞天卉
校对：程胜男
审核：贾建卉