助力西安好课堂 提质增效共研修——我校劳动教师刘浩然参加“西安好课堂”活动课例展示

       5月26日—27日，“西安好课堂 助力西安名校+”系列（2023年第七期小学劳动教育专场）暨“全面推进课程资源建设，助力劳动教育落地见效”专题研讨活动在陕西省西安小学成功举行。活动采取线下和线上直播联动，为一线劳动教师开展劳动课教学提供了新思路、新方法。

       本次活动共展示了从全市范围精心遴选的12节优质劳动课，涵盖义务段劳动教育劳动课程标准中三大类劳动中的整理与收纳、烹饪与营养、农业生产劳动、传统工艺制作、现代服务业劳动、公益劳动与志愿服务等六大任务群，力求呈现小学低段、中段、高段劳动课横向贯通和学段进阶要求。锦园小学劳动教育中心副主任侯笠、教师代表董蕊、郑妮全程参会观摩。我校劳动教师刘浩然现场执教示范课《制作冰糖葫芦》。

       课堂伊始，刘老师以糖葫芦商贩的身份入场，拉近了与学生的距离，调动了学生的积极性。随后，刘老师结合社会热点创设情境，带领学生一起溯源文化，了解糖葫芦的历史由来及相关知识。在实践制作环节，刘老师以朗朗上口的歌谣形式，将繁杂的制作过程变得通俗易懂，学生跃跃欲试，沉浸式体验着制作冰糖葫芦的乐趣。在拓展环节，刘老师邀请学生一起进入直播间，成为“中国传统美食推广员”，启发学生感悟中华饮食文化、体验劳动过程、分享劳动幸福。


       省市两级劳动实践专家、长安一中赵新强老师对本节课进行了细致点评。赵老师指出，本节课以劳动课标为依据，以劳动素养为核心，从情境创设、问题引导、任务驱动、方法点拨、合作探究为基本环节，引导学生动手动脑，学创融合，提升了学生的劳动意识，发展了学生的劳动思维，淬炼了学生的劳动技能，深化了学生的劳动感悟。在劳动课堂的后续探索中，赵老师对所有劳动课教师提出建议：进一步聚焦目标，精准设计，使劳动素养内化于心，外显于行，全面提升劳动课堂的育人价值。

       此次劳动教育专题研讨活动旨在总结交流劳动教育课程及资源建设方面的有效经验，全面助力义务教育学段学校充分利用劳动课程优质资源，力争开足开好开齐劳动课，助推劳动教育落地见效。


       心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。相信通过这场精彩纷呈的学术盛宴，锦园小学劳动教育的开展和落实会更扎实有效。我校教师也将继续深入推进劳动教育，发挥课程育人的目的，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，实现劳动教育树德、增智、强体、育美的综合育人目标，助力学生的全面发展。
撰稿：侯笠
校对：程胜男
审核：王哲