强体育人 全面发展 ——西安未央锦园小学体育教师参加“名师之路”第25届小学体育教学观摩研讨会

       为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，准确地把握新课标要求明确教学方向，更新教育理念，11月18日—19日西安未央锦园小学体育教师前往西安未央凤凰城小学参加了为期两天的“名师之路”第25届小学体育教学观摩研讨会。




       本次“名师之路”培训，以“主题报告+名师课堂+实操分享+专家评课”的培训模式，涵盖了基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能、跨学科主题学习等几方面。
       老师们听了重庆市教育科学研究院体育教研员牛晓教授的主题报告《素养导向下小学体育与健康课堂教学转型思考》，牛晓教授通过对体育课堂教学转型相关问题的思考，提出了核心素养下要培养什么样的人，并给予了针对性的建议，强调教师在教学实践中要根据学生的认知水平创设适宜复杂程度的大情境开展教学。

       多节名师课例，让听课的老师们感受到了名师专家深厚扎实的教学功力，轻松的教学氛围，松弛有度的课堂把控力以及多种教学形式的丰富课堂。
       刘芳老师执教的《多种方式的跳跃游戏及体能练习》中，针对跳跃动作特点，通过模仿兔子设计符合学生年龄特点的教学游戏，利用海绵棒循序渐进从个人基本动作过渡到多人组合跳跃动作，培养了学生不断挑战自我的精神。

       北京通州区运河小学的韩月仓老师，将小学阶段的传统武术套路，结合着趣味游戏的方式，欢快有趣地进行分解动作教授，更是从篮球运动、田径运动的一些训练动作里延伸出更多的好玩的，有意思的武术动作练习。

       陈大宁老师《庆祝也是一门学问》一课，即不同距离的助跑，单脚起跳双脚落地，“跳”作为人重要的身体基本活动形式之一，也是诸多体育项目的关键动作。

       华刘明老师的《六年级排球传球》一课，生动形象地讲解了手上动作及腿部动作。在教学中也让学生们做到“两个结合”，即：想练结合，想清动作要点，再去练习；观察别人练习与自我练习相结合。

       通过“名师之路”培训，使我校一线体育教师深度理解“新课标”、努力形成“新思维”、多样构建“新样态”。锦园小学体育人将不断提升自身素质，博采众长，积淀教学素养，将学到的新课标、新理念融会贯通于日常教学，在落实“双减”、探索“新课标 新课堂”的道路上砥砺前行。
撰稿：刘露纯子
校对：常青
审核：贾建卉