韶华不负夏日长 暑期培训共成长 ——西安未央锦园小学教师暑期培训纪实（一）

       盛夏蝉鸣起，芳草亦未歇。暑期既是教师身心的休整期，也是教师业务的充电期。为进一步落实新课标，规范基于教学评一致的课堂教学，促进教师综合素质及专业成长发展，2024年7月17日至20日，西安未央锦园小学英语教师牟欣澜、房思嘉参加了“名师之路”第二届课程设计与实践深度研修暨小学英语暑期未来名师成长营活动。本次活动，在西南大学外语学院英语系主任、教育部“国培计划”首批专家库成员杨晓钰教授的引领下，以“问题”为导向，以“习得”为目标，以“实操”为关键，让参培老师们在研精覃思中找到符合自身教学实际的新课堂实践路径。

       17日培训伊始，杨晓钰教授就强调了“教学评一致”的重要性，教师应该以清晰明确的教学目标为导向，设计与之匹配的教学活动，并通过精准的评价来检验教学效果和学生的学习成果。同时，杨教授对于“Four-Square Writing Method”进行深度讲解和剖析，从目标与语篇分析的视角为老师们带来《教学评一致的小学英语课堂教学逆向设计》的讲座。针对“如何通过逆向设计撰写教学目标，如何进行语篇分析，如何运用学习活动整合六要素以及如何进行过程性写作”等问题进行专业指导。


       18日至20日，在理论学习的基础上老师们进行了教学设计的案例分享。而后杨教授结合新课标理念与老师们分析教学活动的设置与目的，细致入微地讲解了每个教学目标的设置思路和实际应用效果。同时，在评课实践环节引入5S评课原则对展示课例进行深入分析和讨论，不仅提升了教师们的评课能力，更能让教师从多个维度全面审视教学过程，发现问题，不断优化教学设计。最后，杨教授还分享了最新版的教学案例模版供老师们参考和学习。


       活动中，杨教授还指出，教师要以主题为引领选择和组织课程内容，要多反思自己的课堂，引导学生在迁移创新类活动中联系个人实际，运用所学解决现实生活中的问题，形成正确的态度和价值判断。

       路漫漫其修远兮，名师成长不停息。相信通过此次培训活动，老师们在今后的教学工作中都能够深研课标，提高素养，了解学情，扎根课堂，用最有效的教学方式带领学生借助英语学科实现个人关键能力的提升和价值观的形成。

撰稿：牟欣澜
校对：程胜男
审核：贾建卉