聚智AI赋能，共探科学新教 ——西安锦园中学“名校+”教育共同体、锦园小学片区教研共同体四月份科创组大教研活动

       人间四月芳菲尽，教研之花始盛开。4月29日下午，西安未央锦园小学录播教室内气氛热烈，锦园小学片区教研共同体科创教研组四月大教研活动在此举行，教研活动围绕“驭AI之翼，探科学教学新境”主题展开深度交流。






       活动伊始，西安锦园学校科学副校长孟小莙博士带来《AI人工智能与未来教育》为主题的讲座。她引用权威数据，展现 AI对就业与社会的深远影响，深入剖析AI如何重塑教育目标和课程体系。孟博士提出，学生需具备高阶创造力、深度情感智能、复杂系统决策力和身体智能开发等四大核心能力，并以实际案例指明学习方向。她还着重介绍了AI共生学习法和元宇宙实践平台的应用前景。针对教师教学，孟博士聚焦AIGC技术，分析其在备课环节的优势，从学情分析到评价设计提出高效策略，同时提醒大家在使用中版权、认知惰化等潜在风险，为教师提升数字化教育能力提供指引，以前沿视角勾勒出 AI 赋能教学的全新图景。

       接着，锦园小学科创教研组组长许瑞瑞老师借助我校科大讯飞AI评课系统分析授课老师的报告，运用大数据算法深度解构授课教师的教学报告。通过构建教学环节完整性、师生互动有效性、知识讲解精准度等多个分析维度，以可视化数据图表和结构化评估报告的形式，精准定位教学过程中的薄弱环节，助力教师精准把握自身教学短板，明确改进方向。

       在交流讨论环节，老师们围绕讲座内容与分析报告展开热烈研讨。有的老师分享AI辅助课堂互动、分层作业设计的实践心得，有的结合自身教学案例，分享了关于AI教学的经验，并探讨了应用过程中遇到的难题，现场不断涌现出思维的火花。



       活动最后，锦园小学工会主席王哲做总结。他着重强调，要以AI赋能教学，推动课堂创新变革。“我们要在学生心中种下科学的种子，点燃他们的科学梦想。”他鼓励老师们充分挖掘科创教育价值，善用科技手段提升教学质量，为学生搭建探索科学的广阔平台，激发学生的好奇心与创造力。他呼吁全体教师携手共进，共同推动学校科创教育发展，培育更多具有科学素养的新时代人才。​  

       此次“驭AI 之翼，探科学教学新境”主题教研活动，通过专家讲座、AI分析与深度研讨，为教师提供了 AI 赋能教学的新思路与新方法。相信在智能技术助力下，科创教师将持续创新，推动科学教育发展，为学生科学素养提升注入新动能。
 
撰稿：高瑾瑜
校对：许瑞瑞
审核：王哲