赋能新教材 聚力共成长 —— 未央区2025年小学语文新教材使用培训活动暨教研组长（学科负责人）会议在锦园小学圆满举行

       为全面落实立德树人根本任务，深入推进新课程方案与新课标理念落地，帮助区域内小学语文教师精准把握新教材编写特点、熟练掌握使用方法，9月17日下午，未央区2025年小学语文学科新教材使用培训活动暨教研组长（学科负责人）会议在西安未央锦园小学一楼报告厅顺利举行。未央区教师进修学校小学语文教研员程创立、徐婧，锦园小学教学副校长贾建卉，未央区小学语文学科新教材使用教师、各小学教研组长（学科负责人）及锦园小学全体语文教师齐聚一堂，共研新教材、共探教学提质新路径。   
   

聚焦课堂，深耕新教材 “实践课”

       本次培训以“课例研讨”为核心，聚焦统编教材的实际教学应用，打造了两场高质量的示范课堂。活动由未央区教师进修学校语文教研员徐婧老师主持，我校教学副校长贾建卉首先致辞，对参会嘉宾及教师表示热烈欢迎。

       课例展示环节，未央路小学鲁婷老师率先执教统编教材二年级上册《田家四季歌》，她以生动的情境创设、童趣的语言引导，带领学生感受四季农事的乐趣，充分展现了低学段新教材 “生活化、趣味化” 的教学思路。

       我校樊婷老师执教统编教材三年级上册《秋天的雨》，她紧扣新课标“语言建构与运用”要求，通过朗读品味、想象拓展、语言仿写等环节，引导学生感受文本的画面美与语言美，为参会教师提供了新教材中、高年级教学的鲜活范例。


       课后，两位执教老师分别进行教学反思，深入剖析课堂设计的亮点与改进方向。未央区教师进修学校语文教研员程创立老师围绕“新课标落地”“学生核心素养培养”对两节课进行点评，既肯定了课堂中的创新做法，也提出了“加强单元整体教学衔接”“优化评价方式”等改进建议，让在场教师对新教材教学有了更深刻的理解。



       在评课议课环节，与会教师积极发言，既充分肯定教学亮点，也提出了切实可行的建议，现场研讨氛围热烈，实现了真正的智慧共享与思维升华。

明确计划，激活教研 “新动能”

       课例研讨结束后，程创立老师代表未央区教研室在活动中做了《小学语文二、三年级新教材解析》的主题讲座。程老师结合教材与新教学理念，引领老师们树立以“学为中心”，使“教—学—评”真实落地的理念，在教学中要明确教学重点，并提供了新课堂的教学策略。随后，程老师解读了 2025 年下半年未央区小学语文学科教研工作计划，明确了“聚焦新教材培训、深化课堂改革、强化教研共同体建设”等核心任务，为区域内小学语文教研工作指明了方向。

       活动最后，我校贾校长和程老师一同为执教老师颁发证书，并合影留念，为本次培训画上圆满句号。

       此次活动的成功承办，不仅为未央区小学语文教师搭建了新教材教学研讨的优质平台，也充分展现了我校在教研组织、活动保障方面的能力。未来，西安未央锦园小学将以此次活动为契机，持续深化新课标、新教材研究，加强与区域内学校的教研交流，为推动未央区小学语文学科教育教学高质量发展贡献更多力量！

撰稿：张平
校对：李冰
审核：贾建卉