深耕课堂研思致远 协同共进聚力成长 ——锦园小学各教研组开展十二月大教研活动

       为深化课堂教学改革，提升教师专业素养，促进学科教学质量稳步提升，西安未央锦园小学组织开展了各教研组十二月大教研活动。语文、数学、英语、科创、体育、音乐、美术、道德与法治八大教研组全体教师积极参与，在研讨交流中碰撞思维火花，凝聚教学智慧。        12月25日下午，语文教研组开展期末专题教研活动，全体语文教师齐聚参与。活动伊始，教研组组长张平老师组织师德师风专题学习，明确教师要坚定教育方向、潜心教书育人等师德规范；随后老师们共同观看钟杰老师主讲的《高效班级管理与有效师生沟通》专题讲座，学习科学的沟通与班级管理方法。张组长还针对期末工作作出细致提醒，强调关注学生心理健康，做好期末复习安排，规划下学期教学内容；学校语文学科负责人对活动进行总结，肯定语文教研组工作，强调教师要守住师德初心、提升专业能力。

       此次教研活动以师德建设为引领，以教学实践为落脚点，为期末教学工作有序推进筑牢基础，有效推动了小学语文教研组教学工作的提质增效。        2025年12月18日，西安未央锦园小学数学组在报告厅开展12月主题大教研活动，全体数学教师围绕“数智时代，新课标赋能教学”展开深度研讨。
       活动中，多位老师分享教学心得与实践经验：张蕊老师结合示范课分享素养课堂构建方法；王倩老师讲解数智技术与无痕教育融合的实践路径；王蜜老师聚焦大单元视域下分数概念教学要点；李璐老师分享新课标视域下数学教学论文撰写经验与新课标三大转向的解读。随后，童皖怡组长带领全体教师学习《西安市中小学教师职业行为守则》，强调师德是教师立身之本，希望全体数学教师严格恪守职业行为准则，将师德规范融入日常教学的每一个环节，以高尚的道德情操和扎实的专业素养引领学生健康成长。

       此次教研活动将新课标教学研讨与师德师风建设有机结合，为数学教学改革指明实践路径，筑牢教师职业发展思想根基，未来数学组将持续以教研为抓手，推动教学与师德双提升。        12月11日，英语教研组开展“成果分享启思路 资源优化助教学”主题大教研活动，全体英语教师齐聚一堂，在师德学习与教学研讨中凝聚育人共识。
       活动伊始，英语组组长孔钰雯带领教师学习《西安市中小学教师职业行为守则》，明确职业规范与师德底线；随后，徐珊老师结合绘本课例分享闭环教学模式与传统文化渗透策略，刘浩然老师聚焦核心素养解读新课标并推介教学创新方法。分享结束后，全体教师围绕师德建设与教学实践展开深入研讨，凝聚“以德促教、教研相长”的共识。

       本次教研活动将师德筑基与教研赋能有机结合，既强化了教师的职业使命感，又为英语教学创新提供了切实可行的思路。未来，学校英语组将持续以研促教，推动师德素养与教学质量双向提升，助力英语教育高质量发展。        12月19日，科创教研组以“同课异构共打磨 共研科创精品课”为主题开展十二月大教研活动，活动由刘迪生老师主持。活动中，科创教研组组长高瑾瑜老师介绍了教研流程；王燕、张慧慧等五位老师分享了公开课的教学思路、实践心得与反思，组内教师围绕教学设计各抒己见、交流献策。全体教师还聚焦王燕老师即将参加的职级公开课，从教学目标、环节优化、科创元素融入等方面展开深度研讨、合力打磨。此外，活动特设师德师风共学环节，全体教师学习《西安市中小学教师职业行为守则》，明确新时代教师责任使命。最后学科负责人对活动成效给予充分肯定，并为教研组后续工作提出指导建议。

       此次教研活动将课堂打磨、精品课研讨与师德建设有机融合，不仅有效提升了教师的课堂教学设计能力，更强化了教师的职业素养，为片区科创教育高质量发展注入了强劲动能。        12月23日，体育组以“聚焦国家体质测试、深度分析各项数据”为主题开展大教研活动，活动由体育组组长魏春富主持。吕俭老师作为主发言人，结合本次国家体质健康测试的具体数据，对各班各项成绩进行了全面深入的剖析。随后，体育组全体教师依次发言，围绕体测前后的组织实施、学生表现、问题改进等方面分享经验、交流心得。最后，任馨雁主任对本次教研活动进行总结点评，肯定了体育组在体测工作中的扎实付出，也为后续体育教学和体测工作的优化指明了方向。这场及时且热烈的教研会，有效凝聚了教学共识，为学校今后体育工作的高质量开展奠定了坚实基础。
       12月23日，小学音乐组顺利开展十二月主题大教研活动。活动伊始，全体音乐教师聚焦师德师风建设，重点研读《西安市中小学教师职业行为守则》，进一步明确师德底线；随后围绕“分层协同促提升 小学鼓号队训练体系焕新颜”主题展开研讨，确立“分层训练+协同演奏”的核心思路，构建起小学鼓号队规范化训练体系，依据队员年龄、演奏基础划分不同梯队分层开展基本功强化训练，同时聚焦声部协同，通过分声部合练、指挥手势专项演练等方式让鼓点与号声精准契合，提升整体演奏水平。经过系统化训练，鼓号队在校园升旗、文体活动中展现出整齐昂扬的风貌，不仅提升了演奏水平，更培养了学生的集体协作意识，为校园文化建设增添了铿锵活力。此次教研活动既筑牢了音乐教师的师德根基，又为鼓号队训练提供了科学系统的实践路径，让艺术教育在规范中绽放光彩。未来，音乐组将继续以师德为引领，深耕艺术教学创新，让每个孩子都能在音乐的熏陶中收获成长与快乐。
       12月18日，为深入落实新课标多学科融合教学理念，推动美术与戏剧、音乐、道法等学科深度联动，美术组以“多科融合绽艺彩 快乐美育润童心”为主题，开展大教研活动。活动聚焦元旦迎新“美术舞台剧”，美术组教师围绕活动形式、核心内容、人员分工等关键环节展开热烈研讨。大家各抒己见、群策群力，力求通过跨学科的艺术碰撞，最大化舞台的艺术表现与整体呈现效果。通过教研活动，老师们进一步明确了多学科融合美育的实践路径，为元旦迎新“美术舞台剧”的成功打造凝聚了集体智慧。
       12月19日，道德与法治教研组开展十二月主题大教研活动，全体道法教师齐聚一堂，共研共进。活动伊始，道法教师进行师德师风专项学习。老师们认真研读相关文件精神，围绕“立德树人”根本任务展开深入研讨，纷纷表示要坚守教育初心，恪守师德规范，以高尚的道德情操引领学生成长。随后，部分教师分享外出学习心得，结合先进的教学理念、创新的课堂模式以及特色思政活动案例，为组内教师带来全新的教学思路，现场交流氛围浓厚。最后，教研组组长对本学期大思政活动开展情况梳理亮点与不足，并结合学校教学工作安排，对后期教研计划、课堂教学优化、活动组织实施等工作进行详细部署，明确了下一阶段的重点任务与目标。

       此次十二月大教研活动，为各学科教师搭建了互学互鉴、协同共进的平台，有效促进了教师专业能力的提升。未来，锦园小学将持续常态化开展教研活动，以研促教、以研提质，助力学校教育教学工作再上新台阶。
撰稿：小学教研组
校对：常青
审核：贾建卉