汲取前沿德育智慧 深耕协同育人实践 ——西安未央锦园小学参加中国教育学会中小学德育研究分会研讨活动

       椰风暖煦，学研同行。近日，由中国教育学会中小学德育研究分会、海南省教育厅联合主办的以“加快构建思政小课堂和社会大课堂协同育人新格局”为主题的中国教育学会中小学德育研究分会 2026 年学术年会在海南中学隆重举行。来自全国各地的德育专家、教育行政管理者、中小学校长及骨干教师代表齐聚海南，通过多元形式共探新时代中小学德育高质量发展路径。西安未央锦园小学教学、德育负责人贾建卉、孟黎参加此次盛会，沉浸式汲取前沿德育理念与实践经验。


       中小学德育研究分会副理事长、重庆一中校长毛明山主持开幕式。本次年会日程紧凑、内容充实，既有高屋建瓴的主旨引领，也有深耕课堂的实践展示。会议紧扣《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》精神，深度贯彻党的二十大关于“推进大中小学思想政治教育一体化建设”的要求，通过主旨报告、专题分享、分论坛研讨、实地参访等多元形式，为参会者搭建了共话新时代中小学德育高质量发展路径的高端平台。

       海南中学校长韩众在致辞中，结合该校办学实际，分享了在德育工作中的探索与成效。他提到，海南中学始终以“为党育人、为国育才”为根本，深耕思政教育二十余载，形成了“行走思政课”等特色品牌，未来将继续依托海南自贸港地域优势，推动德育与实践深度融合。我校两位老师认真聆听，对该校将地域特色与德育工作深度结合的做法深表认同，认为可为学校德育品牌打造提供有益借鉴。

       海南省教育工作委员会专职副书记林洪冰在致辞中介绍了海南省近年来德育工作的发展成果。她指出，海南立足自贸港建设大局，深挖红色资源、海洋文化、生态优势，构建了具有地域特色的德育体系。此次年会在琼举办，为海南德育工作搭建了学习交流的高端平台，将助力本地德育水平再上新台阶。

       中小学德育研究分会常务副理事长兼秘书长、北师大实验中学校长李晓辉在致辞中总结了2025年的工作并肯定成效，结合教育改革与自贸港建设新形势，从坚守育人初心把牢方向、深化实践创新丰富路径、加强交流互鉴凝聚合力三方面提出工作希望。其讲话让两位老师进一步明确了新时代中小学德育工作的核心方向与实践重点。

       开幕式后，年会进入主旨报告环节，由中小学德育研究分会副理事长、中国教育科学研究院教育评价与督导研究所所长张宁娟主持。两位业内权威专家围绕核心议题，带来高屋建瓴的理论阐释与实践指引。

       国家教材委员会委员、北京师范大学学术委员会主任、教材研究院名誉院长韩震教授以《大中小学思政课一体化与大思政课》为题作报告。他深刻剖析了大中小学思政课一体化建设的核心要义，强调要构建符合学科特点的思政课程，贯通教育内容、统一育人目标，让思政教育贯穿学生成长全过程，同时要拓展 “大思政课” 视野，整合各类育人资源，实现全员、全程、全方位育人。

       中小学德育研究分会副理事长、人民教育出版社思想政治编辑室主任、编审张天宝以《坚持守正创新，建设新时代的思政 “金课”》为主题分享见解。他指出，思政 “金课” 建设要立足学生认知规律，创新教学方法与载体，既要强化理论武装，又要注重实践体验，让思政课从 “枯燥说教” 变为 “生动课堂”，真正实现入脑入心的育人效果。

        专题报告环节由中小学德育研究分会副理事长、教育部课程教材研究所研究员、专题中心主任张广斌主持，两位来自一线的校长结合办学实践，分享了德育工作的宝贵经验。

        北京师范大学附属实验中学校长、党委副书记，中小学德育研究分会常务副理事长兼秘书长李晓辉以《培根铸魂，协同共育——北师大实验中学构建生本德育生态的实践与思考》为题作报告，系统阐述实验中学以生本德育理念构建“德育生态圈”，通过“一心三环六途径”培育时代新人的实践探索。

        中小学德育研究分会副理事长、海南中学党委书记柳海英分享了《从行走到行动：海南中学行走思政课的 26 年实践探索》。她回顾了海南中学 “行走思政课” 从萌芽到成熟的发展历程，通过具体案例展示了学校如何将红色教育、生态教育、自贸港建设实践等融入行走课堂，让学生在实地体验中深化家国情怀、增强责任担当。

       年会分设小学、初中、高中三大平行分论坛及专题论坛同步研讨。来自全国各地的数十位教育领域专家、校长及一线教育工作者围绕各议题，分享实践经验与前沿见解。其中小学分论坛精准对接我校办学学段，为参会负责人搭建了精准交流的平台。

       小学分论坛聚焦小学学段特点，通过现场授课展示、说播课分享与典型案例介绍等形式分享教学案例，集中呈现了各地区在推动思政小课堂与社会大课堂有机融合方面的实践探索。海南师范大学附属小学陈月炜老师的课例《我们是未成年人》，以贴近学生生活的情境设计，展现了思政小课堂的趣味性与育人深度；北京第二实验小学郑杰老师的 “双课堂”一体化实践说播课，分享了以 “远大梦” 为内核的思政活动设计思路；吉林龙井实验小学赵波副校长则以少年军校为载体，展示了国防教育与双课堂融合的特色路径；天津、福建等地教师的案例分享，更提供了文化育人、家校社协同等多维度的实践样本。

       从开幕式的政策导航到主旨报告的理论赋能，从专题分享的实践借鉴到分论坛的深度研讨，我校教学、德育负责人紧扣德育一体化建设、思政“金课”打造、协同育人机制构建等核心议题，与全国德育工作者深入交流、凝聚广泛共识，积累了兼具理论高度与实践价值的宝贵经验。

       此次研学参会，不仅让两位负责人沉浸式接触到全国德育领域的前沿理念与鲜活实践成果，更给西安未央锦园小学的德育工作创新发展注入了强劲动力。未来，学校教学、德育负责人将把此次参会的所学所悟、所思所获转化为具体行动，立足学校办学特色与学生成长需求，积极推动思政教育内容、形式与方法的创新实践，着力构建学校、家庭、社会同向发力的协同育人新格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人持续贡献锦园智慧与力量。

撰稿：小学教学管理中心
校对：程胜男
审核：贾建卉