校校协同育新人 实践赋能促成长 ——西安未央锦园小学圆满完成甘肃陇东学院师范生见习接待工作

       为深化校校协同育人机制，充分发挥国培基地校示范引领作用，助力高校师范生夯实教学实践根基、提升育人素养，4月21日—22日，西安未央锦园小学精心组织、周密安排，圆满完成甘肃陇东学院教育学院 2023 级小学教育专业师范生教育见习接待工作。



       见习启动仪式上，锦园小学教学负责人致欢迎辞，向陇东学院见习师生表示热烈欢迎，并详细解读见习安排。她希望全体见习生珍惜一线实践机会，潜心观察、虚心求教、积极思考，把教育理论与课堂实践紧密结合，在沉浸式学习中积累经验、锤炼本领，早日成长为有理想、有本领、有担当的新时代小学教育工作者。

       陇东学院带队领导发发言中表示，此次见习是两校2025年合作交流的延续，为师范生搭建了理论联系实际的重要平台。他勉励见习生严守纪律、认真研学，细致观摩课堂教学与校园管理，在实践中提升专业能力，同时对锦园小学长期以来的支持表示感谢，期待两校持续深化协同育人合作。

       本次见习以课例观摩为核心，课堂示范融合智慧教学与文化育人，亮点纷呈。语文学科展示中，赵峻婕老师执教一年级《端午粽》，以趣味游戏巧妙导出课题，通过实物展示、短视频播放、图文结合等多元形式推进课程，同时引入“小先生讲课”模式，鼓励学生自主分享、大胆表达，充分调动低段学生学习积极性，让课堂生动有趣、扎实高效；李鸽老师执教四年级《猫》，紧扣文本语言特色，引导学生抓关键词句品读感悟，以读促悟、以悟促情，搭配AI教学辅助手段梳理课文脉络、开展互动问答，在品词析句中培养学生语感与审美能力；张平老师执教六年级《马诗》，立足古诗文教学规律，深挖诗歌意象与情感内涵，通过诵读品析、背景拓展、意境想象，带领学生体悟诗人情怀，全面落实语文核心素养培育。








       英语学科展示中，邵将老师执教《Where did you go？》，以情境教学为主线，巧妙融入中华传统文化元素，将传统文化常识与英语表达有机结合，实现语言教学与文化育人双向融合；刘浩然老师执教《My favorite season》，授课风格幽默风趣、富有激情，巧妙借助AI智能工具，对学生的英语习作进行实时修改、精准点评，通过趣味互动引导学生主动表达，课堂氛围轻松活跃，充分展现“学用结合”的英语教学理念，为见习生呈现了规范高效、智慧创新的小学英语课堂范式。





       示范课后，学校组织学科骨干教师开展集中评课研讨。评课团队围绕教学设计、课堂组织、师生互动、教学效果、智慧教学应用、德育渗透等维度细致点评，聚焦重难点突破、课堂管理、学情适配、AI 技术与课堂深度融合等问题深入交流。通过面对面研讨、点对点指导，帮助见习生明晰教学思路、提升专业认知，实现从理论到实践的有效衔接。







       学校精心开设专题育人讲座，一线骨干教师倾囊相授实战经验。许晓娜老师结合自身多年从教工作经历与丰富的班级管理实践经验，立足小学教育教学实际，从班级日常秩序管理、师生有效沟通相处、家校协同共育等多个维度，细致分享了一线育人过程中的实操细节、实用技巧与沟通诀窍，用真实的教育案例、走心的育人感悟，为见习生们解开了初入教育行业的困惑，提供了可借鉴、可落地的育人思路，助力大家提前明晰教师职业使命，掌握基础育人方法。



       李鸽老师则秉持真诚务实的分享态度，将班级管理工作逐一拆解、掰开揉碎进行细致讲解，大到班级文化建设、班级公约制定，小到班级口号拟定、学生习惯养成、家校沟通话术与矛盾化解，毫无保留地把自己多年积累的一线教学与班级管理心得、实战经验全部分享给见习生，内容贴近一线、通俗易懂、干货满满，让在场每一位师范生都深受启发、受益匪浅，为今后走上教师岗位、开展教育工作筑牢了实践基础。



       活动尾声，见习生代表发言，感谢两校搭建实践平台，坦言此次见习走进真实课堂、观摩优质示范课，真切感受到锦园小学深厚的育人氛围与教师扎实的教学功底，深刻认识到理论与实践的结合点，进一步明确职业发展方向。大家表示，将把见习所学转化为成长动力，苦练技能、坚守初心，努力做有温度、有功底的小学教师。

       陇东学院见习指导教师在总结中，对锦园小学周密细致的安排、先进的办学理念、扎实的教学成果给予高度评价，并勉励见习生梳理所学、精进专业，同时希望两校持续深化合作、拓宽育人渠道，携手培育更多高素质基础教育人才。

       此次见习，搭建了高校与小学协同育人的坚实桥梁，既为师范生提供了沉浸式实践历练，也彰显了锦园小学作为国培基地校的责任与担当。未来，西安未央锦园小学将继续深化校校合作、完善育人机制，与高校携手共育新时代良师，共同推动基础教育高质量发展。

撰稿：小学教学管理中心
校对：程胜男
审核：贾建卉