以研促教，合力成长--陕师大锦园幼儿园大班教研组“六课工程”教研活动

        为了加快教师的专业成长，提高教学有效性，近期，我园开展了“六课工程”教学观摩活动。本次活动要求教师结合幼儿园“和”文化以及园本课程建设，进行大胆创新，自研自创。         大班组全体老师大胆突破常规的设计理念，敢于从孩子们感兴趣的生活经验出发，设计教学活动。在集体教研活动中研讨课程设计的目标、环节。在年级组进行反复地试课、磨课、评课。园领导亲临观摩指导，理论结合实际，给老师们提出宝贵的建设性建议，让老师们受益匪浅。     老师们谦虚好学，加班加点制作玩教具，利用借班教学的形式，一次又一次的磨课，一遍又一遍评课、调整。年级负责领导对教师课堂环节有效性，层层递进的创意进行手把手指导。《相邻数》、《数图形》、《钱币兑换》、《方位》、《统计》、《序列》、《守恒》、《重叠图形》每一项内容都是老师们精心选择和设计，其中党月明老师的《拯救数字宝宝》相邻数和李欢老师的《变魔术》重叠图形设计新颖，游戏性强，课堂氛围浓厚，深受听课老师的一致好评。观摩课现场不仅展示了幼儿教师的亮丽风采，也促使大家在相互学习中各自有所收获，有所成长。
        六课工程为老师们搭建了展示和提升的平台。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。以研促教，反复打磨的教研方式不但促进了教学水平，而且有效促进教师的专业技能的成长！