“精彩印记、健康成长 ”幼儿期末综合素质评估活动

      为了进一步提高我园教育教学水平，全面了解幼儿身心发展以及班级日常教学活动开展情况，我园于2018年7月2日—9日开展了本学期幼儿综合素质测评活动。测评的评价标准参考《3-6岁儿童学习与发展指南》，以幼儿习惯养成、情感态度、能力发展、知识技能、体能锻炼等为重点内容。测查前，保教室针对本次测评内容进行讨论，根据幼儿年龄特点制定了测评的重点内容及形式，让测评关注到每位幼儿的发展，真正将素质教育落到实处。活动中结合幼儿年龄特点，采用集体汇报展示、个别抽查、谈话形式、实际操作等方式进行了大、中、小各年龄段幼儿的综合素质测评。整体活动和谐有序，让我们感受到了幼儿在学习习惯、生活习惯、知识认知、情感表达、语言、艺术、健康等方面的能力，有了很大的进步。        各班级进行集体汇报，通过各种不同的表现形式，充分展示了班级全体幼儿一学期所学知识的掌握情况。       通过个别抽查的形式开展常识知识测评，可以看出幼儿间的个体差异，从而在今后做到因材施教。       我园将从小培养幼儿的良好生活习惯和能力为己任，让孩子们从小养成良好的生活习惯和生活能力。       各班级幼儿通过歌唱、舞蹈、律动、打击乐等多种形式，充分展现了幼儿艺术能力的发展情况。       我园注重幼儿体能的发展，通过一学期的体能锻炼，幼儿在各项体能运动中均有很大的进步。       特色活动充分展示了幼儿园丰富多彩的教育教学活动，促进幼儿多元化发展。     保教室进行汇总，引领各年级组教师针对本次测评进行总结、分析。从总体测评效果，体现了教师们日常工作中认真、扎实的工作状态，展现了教师日常教育教学活动组织的有效性，同时，从幼儿的整体表现尽显幼儿在本学期的进步与成长。       通过本次测评活动，让我园保教管理及时有效的掌握全园幼儿的身心发展情况，老师们也看到了各年龄段幼儿不同的发展水平，为下学期教育教学计划、教研重点、以及班级教学重点提供了有效的依据。同时，我们也发现了日常教学活动中存在的问题，每位教师认真反思、努力思考，为下学期更好地开展各项教育教学活动奠定了坚实的基础！