和而不同促成长 —陕师大锦园幼儿园开展“科学保教提升年”去小学化活动
作者:锦园幼儿园 来源:未知 发布时间:2021-08-24 12:07 阅读次数:次
根据未央区教育局发布的《关于实施西安市学前教育质量提升“345”工程-幼儿园保教质量精准提升“科学保教提升年”优秀案例大赛的通知》文件,为深入贯彻落实科学保教水平和质量,达到杜绝幼儿园“小学化”倾向,促进幼儿健康快乐成长的目的,我园针对“去小学化”问题积极响应文件精神,开展系列“去小学化”活动。

陕师大锦园幼儿园积极行动起来,依靠园所和文化的影响,在和文化中提倡强调幼儿发展的多样性,强调顺应幼儿身心发展的规律。
【以研为首,聚焦问题核心】
以研促思,以研促教,以研促行。我园深知去小学化问题的重要性,因此开展了自上而下的教研活动。
首先,通过园长大讲堂、开展多次具有针对性的培训活动等形式,让教师明确去小学化的核心问题,明晰去小学化的重要性以及作为教师该如何去实施开展活动。



其次,为了提升教师对“去小学化”问题的深入研究,开展园内的教研活动及与小学双向衔接大教研活动;创新教研形式,设立教研专栏分享活动,意在为教师们搭建交流互学的平台,能够各抒己见,及时更新教育理念。







紧接着,我园开展了幼小衔接《我上小学了》主题活动。同时,教师们也通过幼小衔接园本课题的研究,有效的明晰了去小学化的问题及实施方法。







【家园一致,合力去小学化】
家长对幼儿升小学的问题是十分关注的,既焦虑又担忧。但是,往往不科学的观念是不利于幼儿的发展,因此我们为家长们开展家长讲座,请小学的名师来到幼儿园,和家长面对面的进行沟通、解疑释惑,让家长能够真切的参与到幼儿的教育中来,共同科学的育儿。



我园创办了特色栏目:和宝故事家、和宝小主播、和宝微课等活动。以《指南》、《纲要》为依据,确立符合大班幼儿身心发展规律的故事绘本,古诗词等,不仅顺应了幼儿的发展规律,也让幼儿的德育教育得到发展,同时也让家长看到了幼儿的成长。



大班毕业典礼是教师、家长、幼儿共同参与的一项大型活动,我们紧抓各种机会,能够和家长、幼儿一起共同成长。在毕业典礼的篇章、节目等各个环节,均体现出了幼儿的全面发展,让家长用眼睛真真切切的看到幼儿在“去小学化”教育下,幼儿的健康成长。





【三省吾身,共促发展】
在不断的“研讨-实施-反思研讨-再次实施”模式的不断循环、实践过程中,我园也梳理了丰富、多效、有趣的教研成果。在教师提升、家长改观、幼儿成长的过程中,必然会存在些许疏漏,因此在活动结束尾声,我们也进行了反思。陕师大锦园幼儿园也会在“去小学化”的道路上继续砥砺前行!

陕师大锦园幼儿园通过多种多样的活动形式,使教师不断更新“去小学化”教育观念,提高教师的专业素养;使家长树立正确育儿观,能够支持、理解“去小学化”工作;使幼儿能够顺应自然的身心发展规律,健康成长。
来园:陕师大锦园幼儿园
审核:侯旭艳
来园:陕师大锦园幼儿园
审核:侯旭艳
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