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相荡生潋滟 共研促成长 ——西安锦园中学语文组线上教研活动

作者:教科研中心 来源:未知 发布时间:2022-12-24 10:14 阅读次数:

                   
       云无定姿姿万态,教无定法法自在。在现在新课标新课改的背景下,如何提高课堂的有效性是我们教研的一个重要课题。目前又因新冠疫情的反复影响,线上网络课堂教学已成为一种常态教学模式。网课虽然存在很多问题,但是一线的老师们依然坚持教学,不断实践,不断创新,对于网课教学的有效性,有着自己的研究与思考。 
       叶圣陶说:“在教育学生的同时,要特别注意引导他们知变、求变、善变,有所改革,有所创新。
” 那么,老师们首先自己要做到求变善变,勇于创造,遵循教育规律,优化教学方法,激发学习兴趣,提高课堂效率。
       为此,2022年12月23日,西安锦园中学语文组教师利用腾讯会议召开了一次主题为“提高网络课堂有效性”的研讨会。锦园中学副校长康艳丽参加了此次会议。

       会议由语文组组长杨华老师主持。杨老师先就本学期期末的组内工作做了总体安排,要求老师们继续开展本组校本研修的工作,并对寒假期间老师们要承担的教研任务做了具体的要求。
       接下来,组内教师根据各年级各班级的实际教学情况,畅所欲言,交流分享了自己在网课实践教学中的一些好的经验和做法。我们
有很多老师自己也发烧咳嗽,但依然坚持在岗位上。老师们按照教学计划复习,利用每天网课的前五分钟查漏补缺,巩固基础;四十分钟的课堂上,精心安排教学内容,无论是阅读鉴赏课,还是复习讲评课,都能做到讲解重点突出,关注难点突破,注重师生互动,吸引学生听课的注意力,不断提高课堂质量。

       除了关注提升课堂效率,老师们还非常重视作业环节:精选习题,精练精讲,真正做到减少学生的作业量,不给学生增加额外的负担,关注学生完成作业的时长与质量,有针对性地给予学生作业等级评价和个性评语;重视作业反馈,及时与学生进行交流沟通,观察并跟踪学生的学习情况。有的老师还会设计个性化的作业,加强与学生的情感沟通,让学生于作业中依然可以感受到老师的用心与深爱。另外,老师们还注重由课内阅读向课外阅读的拓展,以作业的形式督促学生阅读《西游记》《论语选读》《乡土中国》等书目,不断培养学生的阅读能力,帮助学生在阅读中增长智慧、提升思维。

         会议的最后,康校长对语文组的工作做了指导。康校长肯定了这段时期以来老师们的辛勤付出,并要求教师们以更认真的态度对待网课,积极优化课堂,激发学习兴趣,精选课堂内容,把握课堂节奏,注重学生思维的培养。同时,要更优化作业,控制作业量,精心设计作业,精练精讲,巩固教学效果。并且对语文组后期的工作做了细致的安排,要求语文组教师大力地推广阅读,积极地开展阅读教学的实践,利用课前三分钟,课堂活动,或是学生小课堂等多样形式开展整本书阅读的教学实践。

       语文组教师在网课期间依然潜心钻研教学,大胆创新,勇于尝试,利用网络工具和资源尽可能地服务于教学,努力提高教学效果。虽然网络教学依然存在着诸多难以解决的问题,但我们相信,复杂的事简单做,简单的事情重复做,重复的事情用心做,克服困难,迎接挑战,我们定会在平凡的岁月里,在普通的岗位上,收获明天的喜悦。
       水本无华,相荡乃兴潋滟;石孰有火?互击而闪灵光。此次组会,大家畅所欲言,言无不尽,坦诚交流,互相学习,在思想的碰撞与智慧的闪光中,教师们的教学经验得以增长,教学智慧得以丰富。今后,我们将在教学中创造性地运用各种教学模式、教学方法、教学手段,最大限度地优化教学过程,提高我校教育教学质量。 


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