同台竞技 同课异构 精彩纷呈---记西安锦园中学一级教师“同课异构观摩课”

       为深化课堂教学，落实新课程理念，提高教学水平和教育质量，3月1日至3月8日，西安锦园中学语文、数学、英语和地理四个学科的11名一级教师组成6个小组，开展了同课异构的教学活动。
       参加展示的老师高度重视本次同课异构教学活动，精心备课，对照课标，分析学情，解析教材，组织材料。课堂上，各位老师严格执行课标要求，坚持以学生的学习成长发展为中心，严谨地组织教学，教学中不断呈现多种多样的学科学习情境，引导学生开展多种形式的学习活动，有效开展自主学习、合作探究，使得本次公开课具有了更强的开放性和实践性。
        语文学科张蕊、庞丹妮老师的课题是《小石潭记》。语文老师利用多媒体技术，营造了身临其境的美感，使得学生更深入地理解课本中所描绘的环境和心境。



         数学学科马磊、董湘宁老师的课题是《提公因式法》，张懿老师的课题是《数系的扩充-----复数》。数学课堂上，老师用简洁规范的教学引导，训练了学生严谨的思维能力。



        高三英语组杨莉、向敏老师的课题是《高三二轮语法复习之定语从句》。在课堂上，老师们注重培养学生的高考考试技巧，以学生的生活为话题，进行定语从句的复习和训练。



        八年级英语组蒲芸、魏倩怡老师的课题选自八年级下《unit 3》,主题是引导学生做家务。老师们以日常家务为话题，让学生进行语言知识的学习和能力的综合练习。



         地理学科宋春英、刘琪老师的课题是《人口分布》。地理课堂上，通过让学生读图，老师引导学生发散思维，展开深度学习。





       课后，老师们不断反思自己的教学，相互借鉴，交流教学心得，总结了更加高效的教学方法和策略，使得同课异构教学活动发挥了更大的教育意义。

       通过同课异构教学活动，不仅促进了教师的成长，给学生带来了更加丰富多彩的学习体验，展现了西安锦园中学教师的教育水平和教育理念，也推动了学校教育教学质量的进一步提升。