集思广益 奋力前行——西安锦园中学开展校本研修活动（理化生组）

5月25日——6月15日，西安锦园中学理化生教研组开展了校本研修系列活动，旨在提高教师的教育教学能力。

5月25日，理化生教研组组长白伟华老师以“三课一反思”为主题，主讲了“说课—看课（上课）—评课—反思”活动模式。白老师首先讲解了说课的任务及其理论依据，提出了“十说”：即说背景、说教材、说理念、说结构、说策略、说学法、说依据、说创新、说效果、说改进。再针对看课展开了分析，对于执教教师的上课与教师同伴的看课如何看？看什么？归纳了“五看”。接着明确了评课评什么、如何评、提出了“四评”。最后对于反思进行了深入的总结：指明了反思的角度、反思的内容、反思的方式。

5月29日，康战锋老师做了《中考物理备考策略》专题分享。康老师针对中考物理备考复习，建议用好教材，做好八、九年级物理知识五个过关，即基础知识过关，公式过关，规律过关，实验过关，计算过关，展开说明具体如何操作落实。同时分享学科答题技巧，考试层面需要培养意识，科学答卷，规范作答，减少失误，调整心态，走向成功；教学层面需要培养兴趣，优化课堂，及时检测，优化作业，知识内化，强化提高。对后期中考物理复习起到积极作用。

6月15日，徐双老师进行了《讲好一堂微型课》的专题分享。徐老师首先介绍了微型课的定义，接着指出教师在讲授微型课时主要存在三点问题：不会取舍教学内容，没有重点；顾此失彼，本末倒置；教师的语速过快。最后，徐双老师针对如何上好微型课提出了几点建议：精心取舍课题内容，突出教学重点；构建完整的课堂结构，教学过程要精炼；教师教学表现要干练，语言要准确，简明；答辩语言准确、简明、流畅。

通过本次的系列专题分享，对提高理化生教学效果起到了推动作用，理化生组全体教师今后还将继续深入研讨，进一步提升教师的教学水平、教学基本功和综合素养。