苦难见担当 风雨促成长

 
　　2020年，一场突如其来的疫情，打破了春节本应有的温馨与祥和，全国上下、大街小巷仿佛都按下了暂停键。新闻中每天播放着不断增长的感染者、罹难者数字，一次又一次撕扯我们的心扉；但是，一个个平凡中国人无私的付出，也一次又一次温暖着我们的心房，湿润了我们的眼眶。全国各地的人民子弟兵和医护人员主动请战，成为“最美逆行者”奔赴疫区……他们虽知危险，但仍义无反顾。他们没有钢铁之躯，但将一身白衣作铠甲。“捐躯赴国难，视死忽如归”，他们不是天生勇敢，只是选择无畏。他们是每个城市角落里温暖的存在,是一千一百万平凡的你我他，是浩浩江流奔走不息的日月星辰。
　　“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，每个人都不应是家国天下的旁观者。受疫情影响，我们教育行业，也迎来了巨大挑战。那段时间，我最想念的，就是我的孩子们。我在日记本的扉页写下这样一段话：亲爱的孩子们，最近你们还好吗？今年的春天比较特殊，本是春光无限好的时节，很遗憾，我们不能如约相见，王老师真的很想念你们！
　　国难当头之时，作为一名教师，我能做些什么，我能为在家学习的孩子做些什么？突然想起我国著名教育家陶行知先生说过：先生不应该专教书,他的责任是教人做人；学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。
　　是啊，此时此刻，我们教师最应该做的，不正是关心孩子的身心健康，用自己的全部知识和阅历，帮助孩子渡过难关吗？逆境中的成长，正是特殊时期我们能给孩子们最好的礼物。最好的教育都来自于孩子的生活体验，所有的危机，都是教育的契机。
　　当我从家长处得知，有些孩子不适应在家中学习，心理出现了波动，状态不佳时，我与孩子们分享抗疫故事，让他们懂得生命的珍贵，也让他们看到了中国力量；我跟他们“隔空聊天”，让他们感受到来自老师和学校的爱与关怀，也鼓励他们积极乐观起来；一条条消息，一个个电话，拉近了彼此的距离，也联系起了我们师生的心。
　　除此之外，我还与他们分享了牛顿的故事：1665年，英国鼠疫肆虐，在那场瘟疫中八万人丧命。所有大学放假了，而且一放就是两年。23岁的牛顿离开剑桥大学，回到自己的家乡躲避瘟疫。在这段时间里，牛顿开始了数学、力学、光学上的一系列伟大发现，他获得了解决微积分问题的一般方法，观察到太阳光的光谱分解，并提出了力学上的重要定律。这场瘟疫中，许多人沉浸在恐慌中无法自拔，而它却成为牛顿一生最辉煌的时刻，也书写了科学史上的伟大传奇。
　　类似的一段时间，我希望我的孩子们心中有榜样，也能像牛顿一样有所成长和收获，平稳地度过这段“特殊时期”。
　　记得4月21日，习近平总书记走进安康市平利县一所小学五年级的课堂时，也曾深情寄语：“现在孩子普遍眼镜化，这是我的隐忧。还有身体的健康程度，由于体育锻炼少，有所下降。文明其精神，野蛮其体魄，我说的‘野蛮其体魄’就是强身健体。”“文明其精神，野蛮其体魄”曾是毛主席在1917年发表的言论。岁月在沉淀，时代在变迁，但这句至理名言却在历史长河中熠熠生辉！百年后的今天，习近平总书记在调研时再次强调，这谆谆教诲深情寄托了他对广大青少年的厚望。“文明其精神，野蛮其体魄”这俨然成为教育界的最强音。
　　线上教学期间，当看到电脑那边的孩子，因缺乏锻炼，变成了“小胖子”，我看在眼里，急在心头。健康的身体，是孩子们成长的必修课！抗疫这场战争，本身就是健康与疾病，生与死的战争。所以，我抓住了这个契机，为孩子和家长传递健康的生活理念，鼓励孩子积极进行体育锻炼，以达到强身健体、顽强意志的目的。
　　教育兴则国家兴，教育强则国家强。强大中国，需要的不是高分机器，而是全面发展的人。青少年拥有强健的体魄和坚韧的毅力，不仅关乎一个人的成长，一个家庭的幸福，更关乎一个国家的强盛和民族的复兴。多么幸运，作为锦园大家庭的一份子，我深知自己肩头责任重大，不仅承载着家长们的期望，更肩负着祖国的未来。我们手中有方法，心中有孩子，眼里更要有光芒。百年大计，教育为本，培育青少年强健的体魄，磨砺他们的意志，用“少年梦”托起“中国梦”则是国之大计。
　　“不忘初心，方得始终”，我无怨无悔地坚持自己的选择。我愿用自己的努力，让孩子们在“疫情”这节大课中，学会成长，也愿在平凡的三尺讲台上，书写自己的人生篇章。