研究探索新领域 综合实践启真知——锦园中学高二年级开展研究性学习优秀成果汇报交流活动

　　为适应新时代的育人要求，符合新高考选拔人才的评价标准，满足中学生探索未知、培养科研兴趣与创新能力的需求，我校高二年级积极搭建平台指导学生开展诸多学科内容丰富的研究性学习实践活动。
　　2024年12月11日下午，高二年级以“研究探索新领域  综合实践启真知”为主题在报告厅成功举办了研究性学习优秀成果汇报交流活动。参加此次活动的领导有西安锦园中学校长樊锁强，副校长康艳丽、李斌侠，相关中层领导以及高二年级全体教师。
　　前期，高二年级组教师对学生完成的所有研究性学习成果进行了综合评选，最终评选出年级8个优秀研究课题成果。本次汇报活动中，各优秀课题小组依次登场，展示了他们在各领域探索中的精彩成果：《对数学悖论的研究》《探究社会进步对中学生思想发展的影响》《月相成因及其变化规律的研究》《探究洗涤剂对人体及环境的影响》《唐大明宫的建筑特色》《英语在全球交流中的作用与挑战》《网络语言现象研究》《从“网红”城市西安看文旅发展情况》。
　　有的课题聚焦数学领域，研究悖论，对其进行深入的逻辑探讨；有的聚焦社会发展，关联社会进步与青年的发展，提出深刻见解；有的关注地理、化学，深入生活，借以指导现实生活；有的关注历史遗址，借古鉴今，提出有价值的保护建议；有的聚焦语言，研究语言对人类生活的影响；有的关注家乡城市，研究“网红”城市的文旅内涵与价值。同学们用流畅的语言、详实的数据、精美的图片、生动的视频，将他们的研究成果专业而准确地呈现出来，现场气氛热烈，观众们被这些精彩的展示深深吸引。
　　研究性学习成果汇报完成后，我校校长樊锁强作了总结发言。樊校长对同学们的研究汇报给予了高度认可，赞许了同学们所展现出来的优秀的学习品质和良好的综合素质。并提出殷切期望，希望同学们多思考、善思考，会研究、勤研究，在“信息搜集能力、分析问题能力、解决问题能力、团队协作能力”等方面不断自我培养，有更进一步的提升，进而以此塑造思维品质，锻炼综合素养。
　　最后，校本研修中心主任赵玲老师宣读了荣获优秀课题的学生、优秀辅导教师的表彰决定，肯定了师生们的付出与成绩。学校领导为获奖师生颁奖。
　　此次优秀课题成果汇报交流活动，不仅是对高中学生研究性学习成果的一次检验，更是一次知识的盛宴和思想的碰撞。它激励着更多的学生积极投身于研究性学习，勇敢地探索新领域，通过综合实践开启真知的大门。
　　研学之旅丰富多彩
　　知识海洋自由翱翔
　　和睿学子绽放智慧火花
　　共筑有为青年美好未来