重视科学思维能力培养 提升科学学科核心素养 ——我校派教师参加“名师之路”小学科学基于核心素养提升的课堂教学观摩研讨会
发布时间: 2019-05-14 20:03 来源: 本站原创 查看: 次
为了提升教师的专业素养，更新教学理念，挖掘多样化的教学方式，从而激发学生潜能，推动小学科学兴趣和思维习惯，培养学生尊重事实、勇于实践和质疑的科学精神，我校选派科学教师赵妍于2019年5月11日、12日在陕西师范大学实验小学参加了“名师之路”小学科学基于核心素养提升的课堂研讨会。 本次研讨会共六节示范课，五节讲座。
金卫国老师带来示范课《比较水的多少》及《核心素养导向下的小学科学低年级教学策略》
徐旦老师带来示范课示范课《变色花》
以上示范课及讲座，有效地激发了学生潜能，推动小学科学核心素养落地生根，培育学生科学兴趣和思维习惯，培养学生尊重事实、勇于探索和质疑的科学精神。
此次学习后，赵妍老师表示，她要将新理念和新方法在教研组内分享。从而和科学老师们在今后的教学实践中，充分利用现有教学资源，从日常生活入手，创设生动有趣的问题情境，吸引学生的注意力，发挥教具的最大作用，精心组织教学实验，激发学生的学习兴趣，使学生从经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习科学、研究科学，指导学生把学习到的科学知识应用到生活实际中去，使学生亲近自然，感到学习科学的快乐，提高自身的科学价值观。
