立足思政课堂，培育时代新人 ——锦园小学“六课工程”之“道德与法治专题研讨课”_西安锦园学校官方网站＿锦园中学_锦园小学_锦园幼儿园

立足思政课堂，培育时代新人 ——锦园小学“六课工程”之“道德与法治专题研讨课”

发布时间: 2022-05-24 18:05 来源: 本站原创查看: 次

南风温软微醺，夏花摇曳生香。为进一步落实习近平总书记关于新时代思政教师专业素养和核心能力的要求，促进小学道德与法治学科更优、更好的发展，2022年5月20日上午，锦园小学2021-2022学年度“六课工程”之“道德与法治专题研讨课”活动顺利举行。活动由二年级语文教研组组长张平老师主持。锦园小学全体道德与法治教师、上课班级家委代表一起参与了本次活动。

五年级道德与法治教师李振玉执教了《公共生活需要秩序》一课。本节课是由五年级组教师共同选课，经过反复磨课、精心备课，打造出的一节研讨课。整节课的活动丰富有趣，师生互动强，同学们积极参与，课堂气氛活跃。李老师通过活动引导学生知道公共生活需要良好的秩序来维护。同学们学会了从不同角度观察社会现象并尝试用合理、合法的方法解决生活问题，初步形成了守规则、讲秩序的意识。

一年级道德与法治教师姚鑫带来了《大家一起来合作》一课。姚老师通过游戏与故事使学生理解合作的意义与价值，明晰合作的内涵，体验合作的重要性，激发学生乐于合作、主动合作的意识。引导学生在实践中体验合作的重要性，养成与人合作的意识与习惯。让学生亲自参与游戏，体验合作的快乐与有趣。

三年级道德与法治教师李昱执教的是三年级下册《不一样的你我他》第二课时。她从同学们喜爱的“你来比划，我来猜”游戏入手，引导学生明白要与“不同”相处，从“同同日记”中的找好朋友到小剧场“解开心中小疙瘩”让学生学会理解、宽容、尊重和欣赏别人，同时在闯关过程中让学生懂得分工合作、求同存异和相互学习。教学过程中李老师由浅入深，从学生生活中来，再指导学生到生活中去，实现了共鸣、共情，同时也让学生学会如何与“不同”友好相处，人人争做“和美少年”。

课堂展示后，李宇芳、王玲玲、周静三位老师依次对三节课进行了说课。

随后教师代表方菲、梁琎、雷君丽三位老师分别分享了此次研讨课的磨课过程，并做了课后反思。

最后，我校副校长马学梅对本次活动进行了总结发言。她高度赞誉了本次研讨课中呈现的三节课例都具有开放性、生活性、活动性的特点，褒扬了老师们在备课、上课、磨课中展现出来的团队合作精神和创新意识，同时也希望每一位道德与法治教师能深爱这一门学科，本着对学生精神成长负责任的态度上好每一节课，在学生幼小的心田种下向上的种子，点燃思想的光芒。

希望通过本次专题研讨课，我校道德与法治教师要以新课程标准来指导课堂，以培养学生核心素养为导向促进学生深层次学习，切实提高道德与法治学科的课堂实效，促使道德与法治教育内化于心，外化于行，帮助学生扣好人生的第一粒扣子。

撰稿：张平
审核：马学梅
复审：尹苗

上一篇：探索创新促发展学科研讨共提升——锦园小学“六课工程”之“数学专题研讨课”
下一篇：发掘绘本资源，助力英语教学 ——锦园小学“六课工程”之“英语专题研讨课”