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观课堂常态，抓日常细节，提教学质量 ——西安未央锦园小学开展“常态课堂观察周”活动
发布时间: 2024-09-06 15:31 来源: 本站原创 查看: 次
为全面落实立德树人根本任务，积极应对新一轮课程改革带来的新挑战，抢抓新机遇，落实《未央区基础教育高质量发展计划》（“1615计划”），落实好常规教学工作，向“常态课”要效益，扎实提高常态课质量，开学第一周，西安未央锦园小学开展了“常态课堂观察周”活动。
活动期间，各年级主管领导、年级组长、教研组长、师徒结对导师积极深入课堂一线，对全校各年级、各学科的常态课堂进行了全面的观察。在观察过程中，他们不仅关注教师的教学方法和课堂管理，还特别关注了学生的学习状态和课堂互动情况，并做了详细的观察记录。
虽是开学第一周，但经过开学前的暑期培训、集体备课、“你好 课堂”等各项教研活动的开展，老师们都已做好了充足的上课准备，在课堂上展现了扎实的专业素养，呈现出一堂堂精彩好课。
学生们也在逐步适应开学后的学习节奏，在课堂上展现出了良好的学习态度和积极的精神面貌。无论是踊跃回答老师的提问，还是与同学间的热烈讨论，都体现了学生们对知识的渴望和对学习的热情。
听课老师从教师素质、教学内容、教学目标、教学方法、教学实施、学生素养、教学评价、教学效果等方面对课堂教学进行了全面评价，指出了优势亮点，进行了问题分析，并从专业角度提出了具体可行的改进建议。
课后，授课教师积极主动找听课教师进行评课议课，虚心听取改进意见，共同探讨教学方法和策略，以期在今后的教学过程中不断优化和提高。
常态课构成了教师教育教学的核心舞台，能力的展现蕴藏于细微之处，唯有持续深化常规教学，精心打造每一堂课，教学质量方能稳步提升。西安未央锦园小学将持续关注常态课堂，进一步规范教师课堂教学行为，促进教师教学设计水平提升，突出锤炼教师的专业素养与教学艺术，让课堂真正动起来、活起来、效率高起来、学生爱起来，为构建高质量课堂贡献智慧。
撰稿：小学教学管理中心
校对：程胜男
审核：贾建卉
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