活动伊始，方新小学姚亚茹老师带来四年级《泥玩具》精彩课例。姚老师巧妙地以 “非遗传承” 为脉络，将整堂课串联成一个完整的艺术故事。在课堂上，通过对各地泥玩具的对比赏析，学生们领略到了泥玩具独特的艺术魅力；以陕西凤翔泥塑作为重点切入点，借助实物观察、视频解析以及非遗匠人背后的动人故事，让抽象的传统文化变得鲜活可感，成功唤醒了同学们对乡土文化的深厚热爱。在拓展环节，别出心裁地引入 AI 动画，并布置 “编故事 + 配乐” 的跨学科任务，有效打破了传统文化传播的固有壁垒，为非遗传承注入了青春活力与时尚元素～从 “赏—探—创—拓”，任务驱动模式贯穿始终，学生们积极参与其中，不仅提升了技艺水平，更培养了文化情怀，实现了传统工艺与核心素养的完美融合。
《大嘴怪》：激发无限创意与趣味
我校高扬老师带来的三年级美术《大嘴怪》课例同样亮点十足！高老师始终秉持以生为本的教育理念，精心创设充满趣味的游戏情境，将鲨鱼、恐龙等猛兽的 AR 虚拟影像引入美术课堂，瞬间点燃了学生们的学习热情。在高老师的耐心引导下，同学们认真观察并发现大嘴怪的造型特点，大胆运用夸张变形、对比等艺术手法，充分发挥想象力，设计出了一个个极具个性的大嘴怪形象。最后，同学们还通过吹塑纸版画的形式，将脑海中的创意完美呈现在作品中，美术核心素养在实践操作中得到了有效提升。
