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AI赋能教学 匠心深耕育人 ——西安未央锦园小学教师参加“名师之路”人工智能赋能教育教学创新研讨会
发布时间: 2026-03-18 14:55 来源: 本站原创 查看: 次
为深入探索人工智能赋能教育教学的创新路径,推动信息技术与教育教学深度融合,切实提升教师数字化教学能力与专业素养,2026年3月14日至15日,西安未央锦园小学组织教师代表前往关中书院,参加“名师之路”人工智能赋能教育教学创新专题培训。
3月14日上午,楚江亭教授以互动式开场,巧妙引导全体参训教师以空杯心态投入研修学习。讲座中,他依托详实的调研数据与典型教育案例,从梁启超家族育人故事、青少年成长发展调研等内容切入,深刻剖析了家庭文化底蕴与社会环境对学生成长成才的深远影响,着重强调了家庭教育与文化浸润在立德树人根本任务中的重要意义。同时,针对人工智能背景下的教育变革与新生态,楚教授明确提出,教师要主动突破传统知识传授者的角色定位,善用学术资源与AI智能工具,在人机协同的教育实践中坚守教育初心、勇担育人使命。
下午,华南师范大学焦建利教授带来主题分享,深度探讨了生成式人工智能对学与教的重塑与变革。他系统提出AI赋能教师的五大路径,分享了印度墙上的洞实验等5个技术变革教育的经典案例,并结合行业发展趋势,预判了2026年人工智能在教育领域的应用方向。焦教授强调,新时代教师需从传统知识传授者转向学生学习导航员,教育创新也将从简单的工具叠加走向系统化、深层次变革,让AI真正解放教师生产力、激活教学创造力。随后,中国教育技术学会专家委员会专家高勇老师,以《AI大模型赋能教学新生态:从工具应用到思维变革》为题开展讲座,其分享兼具理论高度与实践深度,既接轨前沿技术,又扎根课堂本真,为在场教师推开了一扇通往未来教育的大门。
3月15日上午,北京大学陈江教授开展《实用AI教学新技能》专题培训,聚焦AI技术在教学全流程的落地应用,助力教师破解教学实操难题。培训中,陈老师系统分析了AI技术的优劣势与行业发展趋势,详细解读了大语言模型的核心能力与应用瓶颈,重点传授了AI辅助PPT制作、多模态教学素材创作等实用实操技能,引导教师借助AI工具释放重复性工作精力,聚焦知识传递与学生引导的教学核心,真正实现技术与教学的深度融合。
下午,昆明丑小鸭中学校长詹大年围绕“好的关系才是好的教育”这一核心理念,结合自身三十余年一线教育实践经验,以及帮助近3000名“问题孩子”走出困境的真实案例,分享了育人心得。他强调,教育的根本目标是培养人格完整、拥有幸福感的人,而育人的核心在于构建心理安全、立场对等、需求被看见的师生关系。詹校长提出,要让学校成为孩子心甘情愿停留的地方,教师要做好教育“场景构建者”,以学生立场为起点、以关系构建为目标,关注学生的真实需求而非单纯“解决问题”;同时指出,教育者需先成为幸福完整的人,才能真正助力学生身心健康发展,其真诚的分享引发了参训教师的强烈共鸣,为今后的育人实践带来了深刻启迪。
当AI的浪潮奔涌而来,教育的底色依然是温暖的“人”。参训教师将把此次收获的前沿理念与实操技能带回学校,让“AI大模型”、“多模态创作”等新技能真正服务于课堂,用技术创新驱动教学品质提升,让锦园小学的教育教学在新赛道上稳步前行。
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