尹校长您好，我是学生家长，一段时间以来，贵校为增强学生综合素质，提高学生文化修养开设了午间特色课程，这项改革计划的初衷我们是理解和支持的，但经过一段时间的探索和实践，却反映出了一些不可忽视的问题：一是学生们经过一个上午的紧张学习，无论身体还是心理普遍感觉困乏，这也是自然规律使然，加之刚刚用过午餐注意力难以再次集中，授课效果常常无法达到预期目的；二是教师也需要在中午短暂而宝贵的时间内重新调整身体状态和心理状态以适应紧接下来的下午工作和学习；三是午间特色课学生受众群体不完整，只针对留校用餐和休息的学生们，这项教育活动本身没有惠及全体学生，缺少了共同参与感，也是显失教育公平的。综上，我们认同学校开设特色课程和教改的初衷，但是否可以根据一段时间的试行，对方案的效果实施一定的评估和分析，再依据反馈和实际情况进行适度调整，比如将周内下午某段时间调整为特色课，既丰富了校园文化生活，也提高了学生参与度，学生积极性也会较之前有所高涨，相信一定会收到事半功倍的效果。
以上建议仅供参考，若无不妥肯定采纳。

您好！我是一名在职教师，市教学能手，陕西师范大学硕士研究生毕业，想咨询一下是否招聘中学政治教师？关注贵校很久了，但一直没有政治教师的招聘，期望得到您的回复，谢谢您！

学生不犯错还会成长吗，就因为犯错而当众扔作业本羞辱是职业水平有限还是师德有限

上周已经同校长信箱反映的问题不知道有无反馈？孩子在学校的托管希望校方重视，几个年级的孩子挤在一个大教室，安全方面，被褥卫生方面，通风防蚊方面，家长都无从了解。问老师就说找后勤，可根本没有公示过后勤或舍管的电话。这只能说是管理上的问题，经发，外国语都比这儿人性化。对于低年级的饮食不说让校方公示营养配比至少不要辣椒吧。据我所知已经有好几个学生都办了推托手续，我们是信任学校才把孩子交付给学校得托管，如果校方没有经验或难处，大家都可以商量解决，但不闻不问不是校方应该有的态度，希望校长能给予托管学生的家长合理的解释，并提高在校托管管理水平。让家长放心把孩子交给学校，并以学校为骄傲。

你好，我是二年级的一名家长，我想问一下我们办的校讯通，现在还有用吗？也不发作业，也不发孩子们进出校门的信息。它存在的意义是什么，我们可以取消吗？

您好。请问幼儿园报名需要提前多久呢？需要哪些手续资料呢？谢谢。