【锦心悦读】让爱汇聚成涓涓细流，温暖你我——读《爱的教育》有感

　　书籍点亮人生，书香溢满锦园。

　　“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育”，《爱的教育》中每一种爱都不是惊天动地的，但却是感人至深、发人深思的。大家早上好，今天我们为您推荐的是小学语文教师李振玉读《爱的教育》有感。只有教育中充满了爱，才会真正让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵盛宴。

　　每天我们会分享一篇文章，同时也希望更多的师生加入我们读书分享的行列中来，用阅读点亮人生！

　　

　　

　　亲爱的老师们：

　　大家好，今天我分享是《让爱汇聚成涓涓细流,温暖你我》读《爱的教育》一书有感。

　　爱是人类永恒的话题，爱是人与人之间沟通的桥梁。假期认真研读了意大利著名作家，亚米契斯所著的《爱的教育》一书，我的心久久被感动包围着，无法平息。

　　《爱的教育》是一本净化心灵的书籍。吸引我的，是那平实而细腻的笔触中体现出来的亲子之爱，师生之情，朋友之谊等等。这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量真的感人至深。崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。

　　读了此书，我深刻认识到，教师的爱，像一条长河。它恬静，泛着微微的涟漪；它清澈，看得见河底的石块；它轻柔，如春风缓缓送行。时间如长河的浪花，带着悠悠笑声流去。思想与感情像潺潺流水，又一次淌过时间与空间的桥，冲拂着学生那美好的童年。人们常说：“教师就像是蜡烛，默默地燃烧自己，照亮他人。”但是，我却认为很多言语都难以形容每一名教师的爱，因为爱的付出是没有句号的，没有休止。

　　爱，多么温馨的字眼，在一生当中要经历无数的爱：朋友之爱，父母之爱等等。当然，作为教师对学生的爱，也是这爱的长河中的一朵浪花。苏霍姆林斯基曾说：“教育的全部奥秘就在于如何热爱儿童。”苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱就没有教育”，的确，孔子有“仁爱”思想；墨子有“兼爱”思想；陶行知有“爱满天下”的思想。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育。”承如书名“爱的教育”。身为教师对每一个孩子都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。

　　我开始对此感受并不深切，读了《爱的教育》一书，我有了进一步的认识。书中说：师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种巨大的力量。这种力量，作为班主任的我更加深有感触，平时我在班级中特别注重后进生，因为他们就像干渴的麦苗，更需要雨露的浇灌，需要我们去不断挖掘其身上的优点。我班的刘同学课堂自我约束能力不强，上课总是摆弄一些小东西，甚至和前后桌说话，那这样的孩子就应该放弃对她的教育吗？当然不是，《爱的教育》中提到，老师要看到孩子们身上微弱的闪光点，将其放大，发光发亮。其实刘同学的身上还是有许多优点的，比如说：唱歌、跳舞，这些都是她的特长，于是我抓住对她教育的契机，借助元旦联欢会，让其发挥自己的特长，从而让她感觉到自己在班级中的价值，以及受到的关注，我想长此以往，她会慢慢改变自己。

　　爱，是一次永远没有尽头的愉快的旅行，一路上经历着许许多多或快乐，或忧伤，或感动，或幸福的风景。它让你感受到人生的绚丽多彩。只有教育中充满了爱，才会真正让孩子，让教师拥有更加丰盛的心灵盛宴。这皆是读了《爱的教育》给予我的启示和收获！

　　老师们，同学们，让我们一起去共同阅读吧。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。”通过阅读，改变我们自己，让我们心中有爱，眼里有光，拥抱生活。

　　

陕西师范大学锦园小学：李振玉

　　2020年5月22日　　

　　

 

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