我校承担的省级“十三五”课题获准结题并被评为优秀

　　在2019年即将到来之际，我校课题研究又获新的成果：2018年12月，陕西省教育信息化管理中心（省电教馆）聘请专家组成的鉴定组，对我校承担的陕西省“十三五”教育技术研究规划课题——《微课在学科教学中的应用效果研究》进行结题鉴定。专家组一致认为，该课题研究达到预期目标，同意结题并评为优秀。

 

　　自2016年12月课题获准立项至今的两年时间里，在课题行政主持人尹苗校长、课题学术主持人梁斌带领下，以及课题组成员马学梅、王哲、贾建卉、孟朝阳、郭婷、任馨雁老师和全校各教研组共同参与研究实践，从学习了解微课知识，到亲身实践制作微课及课堂应用微课，全校教师付出了努力，也收获了课堂改革的成果，体味到了教育信息化对教育教学变革产生的深远影响。

 

　　省教育信息化管理中心组织成立的专家组认为：我校承担的此项课题依据教育信息化发展需求，积极探索微课在学科教学中的应用效果，促进了教学方式的改革，培养学生自主探究多样化学习习惯养成，提高了课堂教学效率。课题研究目标明确，研究思路清晰，方法得当，过程合理，组织管理到位，研究过程注重数据的收集与分析，注重过程中培训与研讨，为最终研究成果形成奠定了基础。

　　学校创建了自己的微信公众号——“微课充电宝”，分享微课制作和信息化教学内容。全校教师一同参与研究的过程，提升了教师制作微课的能力和开发教育资源的能力。微课在教育教学中的有效应用，激发了学生学习兴趣，提高了自主学习积极性。

　　课题研究效果显著：整个研究过程，设计制作微课300余件，应用微课实施的教学设计200余节，同时形成了大批典型课例、论文等研究成果。在各级评选中的获奖推动了学校教育教学改革的发展。我们将以此次研究为起点，继续探索教育信息化在学校教育教学变革所起到的积极作用，推动学校在建设信息化、智慧化校园方面不断前进。

华商网报道：http://edu.hsw.cn/system/2018/1228/122903.shtml

(陕西省十三五教育技术规划课题组)