构建学本课堂，促进有效教学 ——我校“六课工程”之“评优课”落下帷幕

       盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
       桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪……在这美好的春日里，陕师大锦园小学主题为“构建学本课堂，促进有效教学”的 “六课工程”之“教学评优”活动也在这个五彩斑斓的三月落下了帷幕。        本次评优课活动共有14名教师参加，涵盖各个学科。每一位讲课教师都能围绕本次活动的主题进行备课和授课。整个活动中，每节课都充分体现了“学生本位”的思想，让学生站在了课堂的中央。课堂上，老师们循循善诱，将课堂的主动权交给学生，让孩子们在讨论、探索、协作中获取知识，并教给学生学习的方法。在掌握了学习方法之后，学生们就能举一反三、触类旁通，这样高效的课堂教学不仅能够提高学生学习的积极性，更能促进学生综合素养的提升。        说课、反思是生成教学智慧的不竭源泉，可以不断激活教师的教学智慧，提升教学水平。课后进行的说课、反思以及答辩环节是本次评优活动一个亮点。老师们从多个角度进行说课，并能及时进行反思，体现出了大家对于教学的深入钻研和理论结合实际的思考。上课教师针对主考官提出的问题进行即兴回答，思路清晰、金句频出、引经据典是他们留给大家的深刻印象，阵阵掌声是在场老师们对本次活动以及老师们精彩表现的充分认可。这也充分体现出了我校教师扎实的教学基本功及深厚的知识储备。        教而不研则不深，研而不教则不实。我校将会一如既往地贯彻“学本课堂”的理念，致力于全面提升学生的核心素养，做到我们自己的最好！