“双减”促成长，评价助发展 ——记陕西师范大学锦园小学一年级数学期末线上评价活动

作者：王蜜高瑞天卉　来源：本站原创　发布时间：2022-01-14 16:17　阅读次数：次

为落实“双减”政策，贯彻教育部印发的《关于加强义务教育学校考试管理的通知》规定，改变学科传统评价方式，更好地促进学生发展，结合目前疫情防控的形势，2022年1月12日，陕西师范大学锦园小学组织开展了一年级数学期末“线上+线下”评价活动。
活动前期，在教务处的安排下，一年级四位数学老师根据本学期教学目标及学习任务，多次研讨活动方案，最终确定线上评价内容为：口算小能手、我会填一填、小小报时员、小小裁判员、看图说一说五个闯关版块。

由于本次线上评价活动老师要与学生利用腾讯会议直播软件一对一视频，引导学生口头回答问题，且每个组为18名学生。所以为了保证评价的顺利进行，一年级数学组四位老师提前反复模拟演练各个答题环节，同时也要求家长配合老师提前对学生线上评价流程进行熟悉，最终确定出每个小组的最佳时间节点，为第二天正式开展线上评价奠定良好的基础。
线上评价当天，一年级4位数学老师以热情饱满的状态引导孩子们完成闯关活动。线上评价时，大部分孩子自信大方，从容淡定，口齿伶俐，大胆清楚地说出了自己的理解与答案，顺利地完成了评价；但也有个别孩子露出紧张的神色，表述稍有磕绊，面对这一情况，老师们及时鼓励，给孩子们加油鼓劲，帮助孩子们树立信心，保证了每一个孩子顺利完成评价。