趣味闯关显特色多元评价促成长 —陕西师范大学锦园小学开展一年级语文期末多元评价线上闯关活动

作者：王宇奇　来源：本站原创　发布时间：2022-01-16 17:22　阅读次数：次

落实“双减”，重视学生能力的培养；多元评价，促进学生的全面成长。为了进一步巩固教学成果，提升学生学习兴趣，根据学生的年龄和认知特点，结合目前疫情防控的要求，2022年1月13日，我校组织开展了“一年级语文期末线上多元评价闯关活动”。活动采取了趣味游戏闯关的形式将识字、背诵融于学生喜爱的闯关游戏之中。

活动前期，我校一年级语文组的老师们在组长梁琎的带领下积极筹备，集思广益，精心设计本次闯关活动的内容和形式。经过多次的研讨，不断地修改，最终以PPT和语音朗读的方式呈现了本次的线上闯关活动。在充满童趣风格的PPT中，还用心编排了暖心的、俏皮的开场语、提示语及结束语，为孩子们营造了轻松、有趣的闯关氛围。

线上活动当天，老师们提前5分钟将闯关内容发送在各班的班级群内，要求孩子们口述作答，并全程录制视频，并将视频上传班级群相册。

早上8：30分，闯关活动开始了！看！当孩子们“走进”欢乐的语文闯关活动中时，一个个抬头挺胸，兴致盎然！闯关活动共有三道关卡，分别考查学生的识字、朗读、背诵、口语表达能力。第一关“我给生字找朋友”。孩子们根据语音提示，看着屏幕进行生字组词练习，并同时录制视频。瞧，孩子们个个“施展拳脚”，他们用行动告诉老师和家长：我们是最棒的！第二关“读读背背小能手”，分为“我会读”和“我会背”两个部分。读拼音、读词语、背课文，孩子们自信满满，绘声绘色，每一个孩子都充分地展现自己，迎接着一个又一个小挑战，乐在其中，学在其中！第三关“句子表达我最棒”。孩子们表述清楚，思路流畅。通过仿句和造句练习，巩固所学知识，同时锻炼了孩子口头表达的能力。

最后，还精心设计了自我评价环节，充分发挥孩子们的主动性和积极性，让孩子们根据提示谈了自己本学期的收获并为自己奖励了小星星。线上闯关活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束，这种别出心裁的云端活动、游戏闯关的方式，更容易让孩子们接受，孩子们觉得有趣，也更加愿意学习语文！
活动结束后，老师们认真地观看了每一个孩子录制的视频，并逐一进行了回复。暖心的话语肯定了孩子们的进步和成长，鼓励孩子们继续加油！同时也恳切地指出了孩子在组词、造句、背诵中出现的错误和需要改正的地方，希望孩子们能够认真学习，争取更大的进步！