磨砺教学勤探索潜心教研促提升 ——2022年未央区四年级习作单元单元整体教学研讨会在锦园小学举行

作者：秦雪　来源：本站原创　发布时间：2022-04-14 16:14　阅读次数：次

教而不研则浅，研而不教则空。为深入落实“双减”政策，打造语文高效课堂，提升教师专业素养，2022年未央区“双减”背景下习作单元单元整体教学线上研讨会于4月13日在锦园小学顺利举行。

本次活动由未央区教师进修学校主办，锦园小学承办。未央区教师进修学校副校长程春艳和语文教研员徐美娟老师，西航三校开元校区卢菲校长、教学部长唐萌老师，锦园小学校长尹苗、副校长马学梅、丁茜以及学校语文组教师共同参与了此次活动。未央区各校四年级、各小学本年度新任语文教师通过腾讯会议线上参加了本次教材培训。
活动由陕西省教学能手、锦园小学四年级语文教研组长张欣楠老师主持。

活动在未央区教师进修学校副校长程春艳的精彩讲话中拉开了帷幕。程校长通过一个含义深远的小故事，勉励老师们丰富学识、厚实底蕴、培养实力，努力打造“有人、有料、有趣、有变”的高品质语文课堂；希望区内各所学校齐心抓好教科研，为教师成长提供支撑和动力。程校长真诚的鼓励，让与会教师进一步增强了在实践中学习，在探索中前行的动力。

课例展示，扎实朴实

未央区开元小学王婷老师执教了统编语文教材四年级下册第五单元《海上日出》一课。王老师指导学生通过默读课文，深入思考，感悟课文抓住太阳变化写景的方法，并和学生一起品读文字，抓住动词体会日出的动态美，培养了学生的语言感悟能力。在精读课文之后，王老师还安排了仿写训练，引导学生习得细致观察和精妙描写的方法。

锦园小学四年级语文教师秦雪老师执教了习作例文《颐和园》。秦老师将教学重点放在习作方法的习得及习作表达的借鉴上。课堂上，秦老师引导学生从整体着眼，学习谋篇布局；画路线图，梳理游览顺序；读写结合，突出景物特点。整节课教学思路清晰、环环相扣，为学生写好游记搭好支架，点拨方法，促进了学生思维能力和表达能力的提升。

反思交流，共促提升

展示课之后，两位老师进行了认真深入的教学反思，总结了自己的教学亮点和不足之处。

随后，参会老师就这两节展示课进行了切中肯絮的点评。
西安市学科带头人、西航三校教学部长唐萌老师肯定了王婷老师执教的《海上日出》一课朗读指导可圈可点，教学方法巧妙，评价关注学生，激发了学生习作的兴趣，降低了学生写作的难度。

锦园小学四年级语文教师吕红娟对秦雪老师执教的习作例文《颐和园》一课进行了点评，她认为秦老师的这节课是“双减”背景下习作单元整体教学的一次有益尝试，秦老师能够有效整合，恰当取舍，让学生从领悟写法走向表达运用，提高了习作指导的效率。

陕西省教学能手、未央区徐美娟“名师+”研修共同体成员张凡老师也分享了自己的听课感受。她指出两位授课老师能够抓住单元语文要素和习作目标，分解习作训练要点，真正做到了单元整体备课，有不少值得借鉴之处。

讲座引领，理念先行

评课议课之后，徐美娟老师做了题为《“双减”背景下习作单元整体教学探索》的专题讲座。徐老师指出当前习作单元教学普遍存在重单篇轻整体、重感悟轻训练、重指导轻评价的问题，要想减负增效，教师必须全面系统地了解教材编写体系，准确定位各板块意图，聚焦语文要素，实施单元整体教学。她还勉励教师们要读书积累、勇于实践，追求“真实、朴实、扎实”的教学境界。徐老师的讲座，为一线的小学语文老师们点亮了习作单元整体教学的明灯。

最后，锦园小学副校长马学梅和开元小学卢菲校长为上课教师和做讲座的专家颁发了证书，活动在老师们的合影留念中落下了帷幕。

此次未央区教师进修学校组织的四年级习作单元教学研讨会，令老师们收获满满、受益匪浅。专家的引领指路，为老师们探索习作单元新的教学方向提供了切实的指导，有助于大家更好地促进学生语文素养的整体提升。

撰稿：秦雪
审核：马学梅
复审：尹苗

(责任编辑：admin)

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磨砺教学勤探索 潜心教研促提升 ——2022年未央区四年级习作单元单元整体教学研讨会在锦园小学举行

作者：秦雪 来源：本站原创 发布时间：2022-04-14 16:14 阅读次数： 次

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