作业批改抓落实，互相学习提质量 ——记锦园小学十月份数学大教研活动

       教育部将“着力强化学生作业管理”作为中小学教育教学工作的重要环节，在控好总量、提高质量、认真批改作业等方面提出了明确要求。为了进一步落实“双减”政策，加强教学常规管理，促进教师有效作业设计，规范批改，提高作业管理水平，10月31日上午，锦园小学数学组全体教师与陕西学前师范学院的部分实习生齐聚一堂，召开了以“作业批改抓落实    互相学习提质量”为主题的十月份大教研活动。此次教研活动由数学教研组组长代娜主持，学校工会主席王哲、教师发展中心副主任常青一起参加了本次活动。

       首先，代老师带领数学组全体教师再次学习了《锦园小学数学作业批改要求》，分享了高效批改作业的方法，表示一切以学生为本，所有利于学生发展的方法才是好方法。

       接着，全体数学教师进行了班级优秀作业展评。老师们认真翻看各个班级的数学作业，各年级教师分别从作业设计、作业批改等方面做了反馈，特别针对各个年级的优秀作业进行了交流与分享，大家互相学习，取长补短。

       作业展评结束后，代老师将学校11月份开展“数学嘉年华”活动的初步规划进行了分享，数学老师们也积极研讨，为此次活动的顺利开展出谋划策。

        教师发展中心副主任常青就落实作业批改提出建议，要求老师们要立足规范，批改作业要做到严肃认真、批改及时、书写工整、字迹清楚、不错改、不漏改等基本工作，并在此基础上要不断创新，不断优化。

       最后，工会主席王哲做了总结性发言。他希望数学组每位教师坚定学科自信，不断优化作业设计，提高教学实效，精心批改作业，促进有效教学，同时还希望数学组全体教师齐心协力做好第一届数学嘉年华活动。

       教学无小事，细节显品质。细化教学常规是强化教学工作管理的重要手段和必要途径，通过本次教研活动，有效增强了全体教师的使命感，促进了老师们作业批改基本功的提升和交流，夯实了学校教学常规管理的有效性，为提高教学质量提供了有力保证。
撰稿：代文祎
校对：程胜男
审核：贾建卉