安徽省“国培计划（2022）”阜阳市卓越教师培养——名师项目参培教师走进锦园小学跟岗学习系列报道（三）

       为进一步提升我校教师业务能力，也为更好的与来自各地的优秀教师团队进行教学的深入交流，共同促进课堂教学方式改革，提高课堂效率，3月16日-17日，锦园小学特召开语文、数学三月份大教研活动，并邀请阜阳名师团的各位优秀教师共同参与到本次活动中。


       语文组的教研活动以“语文习作”为主题展开，由语文教研组组长张平老师围绕“习作单元结构”“新课标各学段关于写作的要求”“教参中关于习作单元的教学建议”以及“三年级上册习作单元教学的初探”四个部分进行讲解和梳理。

       分享结束后，老师们以所执教年级的学生写作情况和课标对写作的要求相结合，展开了讨论。各年级教师代表也积极发表了自己的见解，提出“要引导学生感受词语和句子的表达，指导学生学会积累好词好句，培养学生的写作兴趣，建立学科融合体系以获得丰富素材，要重视精读和略读课文对写作的影响，并写好习作预习单，强调写作中的细节部分，重点关注学生的观察、感受与表达”等观点，得到了在场教师的一致认同。


       数学组的教研活动由锦园小学数学组教研组长代娜老师主持，教师发展中心副主任常青就赴长沙参加的“新课程背景下小学数学教学研讨活动”的收获进行了分享。常主任强调在新课标下，数学教师也要广泛涉猎各种类型的书，培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界，力求从生活实际出发，做到真正意义上的学科融合与学科育人。

       数学教研活动结束后，在锦园小学录播教室召开了安徽省阜阳名师跟岗培训心得交流会，为本次跟岗培训活动画上了圆满的句号。
       会上，阜阳名师团教师代表张恒、张雪景、房伟娜三位老师针对一周跟岗的学习情况做了分享。三位老师纷纷表示，在“和”文化浸润下，锦园学校校领导亲和优雅的举止、老师们敬业奉献的精神、后勤团队的务实勤勉和锦园学子的阳光向上都给大家留下了深刻的印象，并且非常感谢锦园小学在本次培训活动中的悉心照顾与真诚帮助，大家不虚此行，收获颇丰。



       接着，阜阳名师团为锦园小学安排的指导教师们及承担了课例展示的老师们颁发了荣誉证书。



       最后，锦园小学副校长贾建卉做总结发言：为期一周的跟岗学习即将落下帷幕，但跟岗研修的结束不是终点而是起点，希望两地教师还能够多沟通、多交流，共话教育新样态。

       在短短五天学习时间里，两地教师一道共话教育教学的幸福，共解教学过程中的困惑，共识教育人上善若水的情怀，共享锦园名师课堂上绽放的精彩，每一位老师都有自己的收获与思考，为两地教师今后的教学工作积蓄了前行的力量。

撰稿：小学教学管理中心
校对：程胜男
审核：贾建卉