【锦园·教研】聚焦课堂教学 共谋教研新篇——西安市未央区小学科学学科大教研活动

       为加强未央区学科教研共同体、学校学科教研组团队建设，促进教师专业发展，发挥区级学科中心、教研片区学科教研共同体负责人、学校教研组长（学科负责人）的引领、带动、指导作用，总结我区教研组工作，促进校际教研组之间的学习交流。9月12日上午，未央区小学科学学科大教研活动在西安未央锦园小学报告厅举行，本次活动由我校科创组教师刘迪生主持。

       会议伊始，未央区小学科学教研员舒俊做了《基于核心素养的课堂教学—-探究式学习中教师的引导策略分享》的主题讲座。舒老师对探究式学习进行了详细解读，他指出教师在教学过程中要注重激发学生的兴趣、建立探究环境、支持学生自主学习、促进学生批判性思维的发展。强调在探究式学习中，教师要随着科学技术的发展，不断提升自身的科学素养。

       接着，经开一校姜雅晴老师、后宰门小学朱溪老师、长乐二小马敏老师、锦园小学许瑞瑞老师依次进行了教研经验分享。
       姜雅晴老师进行了《科学教研的日常“套路”》的主题分享，她从学校的角度向老师们分享了科学组教研的“套路”，强调了日常教研活动工作中分工明确的重要性。同时从个人的角度分享了科学教学中听课、备课的经验，强调了享受课堂、鼓励孩子参加科学比赛的重要性。

       朱溪老师针对组内教研活动进行了分享交流。她认为教研组活动中分工合作、共同进步、复盘和反思很重要，集体教研与个人教研要相结合，以实践特色课程促进教师迅速成长，也要注重课题研究。

       马敏老师的《“研”路花开 “研”续成长》的主题分享，从课改理念、常规管理、课堂活动、教研活动、学科命题五个方面展开，她强调了落实新课标、精细教学常规、精准教研管理的重要性，分享了以优秀学科团队为标杆的“五共、三抓、三化”管理体系以及科学学科命题的方法。

       许瑞瑞老师做了《科教融合探真知  学思并进谱新篇》的主题分享。许老师从师资队伍、空间建设、科创课程、学科活动、教研活动、成果展示六个方面对锦园小学开展科学教育教学活动进行了分享。我校雄厚的师资队伍、少年科学院的项目式学习、科学特色课程及丰富多样的活动让参会的老师眼前一亮。

       会议最后，西安未央锦园小学党支部书记、校长马学梅为四位分享教师颁发了荣誉证书，肯定了各教研组为未央区科学教育所做的努力。

       教而不研则浅，研而不教则空。此次教研活动的开展促进了校际教研组之间的学习交流，为提升未央区科学教师专业水平、激发教师教研热情、推动区域教学质量提供了学习交流的机会，也为未央区科学教育的高质量提供了新的思路。
撰稿：张萌
校对：程胜男
审核：王哲