秋雨润桃李 师道启新程 ——西安未央锦园小学教师参加“名师之路”班级管理智慧论坛

       秋雨如丝，浸润着古城西安的育人沃土。9月20日—21日，我校方菲、寇利绒等六位老师奔赴西安市雁塔区第三中学，在“名师之路”第29届中小学班级管理智慧论坛的学习盛宴中，探寻班级管理的智慧之光。


       9月20日上午，培训聚焦“积极教育”与“心理赋能”两大主题。贾新超博士以《积极心理学在教育中的运用》为核心，结合小学教学场景，讲解如何将积极心理学理念融入课堂互动、课后辅导，通过正向激励、情绪引导等方式帮助学生构建积极心理品质，为教师培育学生阳光心态提供清晰路径；杨敏毅老师围绕《心理赋能：让学生有动力地学习与成长》展开分享，结合学生心理发展特点，给出“目标拆解”“挫折疏导”“兴趣激发”等可操作策略，助力教师破解学生学习动力不足的难题，内容贴近教学实际，引发参训教师深度共鸣。


       当日下午，培训转向“班级建设”与“家校共育”关键领域。王怀玉老师以《从班级到成长共同体：新时期班主任育人方略》为题，提出从“管理型班级”到“成长共同体” 的转型思路，强调通过小组合作任务、主题实践班会、学生自主管理等形式，让学生成为班级建设的参与者和受益者，为班主任优化育人策略提供新视角；叶德元老师结合《赢得支持并不难 我这样开家长会》主题，分享“问题导向型家长会”“成长展示型家长会”等创新形式，通过真实案例讲解如何通过家长会化解家校沟通难点、凝聚教育共识，为学校深化家校协同提供实用参考。


       9月21日上午，老师们聆听了南京市莲花实验学校校长沈磊关于《人工智能加持主题班会和心育课设计》的前沿分享，看AI技术如何为德育工作赋能；跟随北京市优秀教师邢艳《未雨绸缪，沉着应对班级突发事件》的智慧指引，学习班级问题处理的艺术；更在全国名班主任秦望《如何打造品牌班级》的阐释中，领悟班级文化建设的深层内涵。



       从“认知教育”到“成长型思维”，从“角色扮演法”班会设计到“问题端口前置”的教育智慧，一场场讲座如秋雨叩击心门，让参培教师对班级管理有了更具诗意的思考——教育是一场温暖的修行，需以智慧为笔，以热爱为墨，在学生成长的画卷上书写师者担当。相信这些种子将在锦园小学的沃土上生根发芽，滋养出更具温度与智慧的班级管理新图景。
撰稿：方菲
校对：程胜男
审核：贾建卉