整本书阅读，锦园小学这样做 ——锦园小学整本书阅读火出圈，二年级娃玩出阅读新高度

       谁能想到，一本《歪脑袋木头桩》能让锦园小学的娃们“疯狂”？近日，西安未央锦园小学整本书阅读活动重磅启幕，以“每月一本好书”，打造全年级参与、师生亲子齐上阵的阅读狂欢！从低年级的绘本趣读，到高年级的名著深读，这场贯穿全学期的阅读盛宴刚开场，二年级的特色实践，直接把阅读玩出了“新高度”，让孩子们直呼“太有意思了”！
       “让阅读像呼吸一样自由!”马校长的话瞬间点燃全校师生的热情。为了让阅读“活”起来，学校从顶层设计就玩出了新花样：每月给各年级定制“专属书单”，低年级读《小狗的小房子》《歪脑袋木头桩》，边读边乐；中高年级品《草房子》《爱的教育》，读出门道；还首创“阅读成长档案”，学生们读的每本书、写的每段感悟，都能变成“成长勋章”，可视化的成果让孩子们成就感爆棚！在锦园小学，这是超酷的成长派对！​
       “双联动模式”——课堂上，老师秒变“共读搭子”，和孩子们一起讨论剧情、模仿角色；放学后，家长化身“阅读队友”，陪孩子读故事、做手工。现在走进锦园小学，课间能看到娃们围坐成“阅读小圈子”叽叽喳喳聊剧情，特色午课时书桌前满是写得密密麻麻的“读书手账”，放学后家长群里全是“亲子共读打卡”的照片，整个校园都被书香裹着，氛围感直接拉满！



       为了让孩子们爱上《歪脑袋木头桩》，二年级老师们直接把课堂变成“童话乐园”，“三步玩法”让娃们从“怕阅读”变“追着读”，每一步都超有料！​
       第一步：趣味导读，一开口就抓牢娃娃的心​
       “快看这个歪脑袋的木头桩，它是不是在生气？还是藏了小秘密？”导读课上，老师举着绘本封面一开口，学生们的眼睛瞬间亮了。接着玩“故事片段猜猜猜”，老师念一句 “它总觉得自己最了不起”，学生们就抢着举手：“我知道！是木头桩在吹牛！”再到“角色声音模仿秀”，有的学生捏着嗓子学木头桩的“傲慢腔”，有的装小动物“叽叽喳喳”，课堂上笑声快掀翻屋顶，原本不爱看书的娃，都凑到老师身边追问“老师，木头桩后来怎么样了？”​



       第二步：互动共读，边玩边学超轻松​
       读故事时，老师直接“扔掉”单向讲解，改成“师生聊天+小组PK”。读到木头桩嘲笑小树苗，老师就问：“如果你是小树苗，会怎么样？”孩子们瞬间炸开锅，有的说“我们会长高超过你”，有的说“你别骄傲，会被雨淋的”；遇到角色对话，就分组“飙戏”，一组演傲慢的木头桩，一组演活泼的小动物，你一言我一语，把故事读懂了。


       第三步：实践大闯关，把故事“变”出来才够酷​
       最让学生们疯狂的，是课后的“实践大闯关”！二年级8个班各有玩法，每个都让人眼前一亮：​
       一班、二班：角色变变变：彩笔、卡纸齐上阵，学生们亲手做木头桩、小狗、老虎的面具和指偶，戴上道具演故事，有的娃边演边喊 “我是最厉害的木头桩”，萌翻全场。​







       三班、四班：阅读存折“存钱”：专属“阅读存折”超受欢迎，娃们读完一段就记下来，攒满“好词好句”还能换小奖励，有个学生捧着存折说：“这是我的‘知识宝藏’！”。


       五班、六班：故事盒里藏童话：黏土捏木头桩，贴纸贴小树苗，娃们把故事装进盒子，一个个“故事盒”像迷你童话世界，家长们看了都忍不住拍照打卡。​

       七班、八班：声音魔法秀：“故事配音”现场超热闹，娃们模仿角色语气，有的还加“呼呼”的风声、“汪汪”的狗叫，录完音频发家长群，瞬间被疯狂点赞！​




       更暖的是“亲子共读打卡”，娃们放学后当“小老师”，教爸妈读故事，有的还和爸妈一起录“亲子共读音频”，有家长说“以前娃不爱看书，现在天天拉着我读，太惊喜了！”​





       从教室到操场，从课本到生活，西安未央锦园小学的整本书阅读活动，正以最鲜活、最时尚的方式，让阅读不再是 “任务式”的负担，而是孩子们乐于参与的“成长派对”。学校还将持续丰富阅读形式，推出“亲子共读夜”“作家进校园”“我与名家面对面”等特色活动，在锦园小学，阅读不再是枯燥的任务，而是让娃们笑着成长的快乐旅程，这样的阅读活动，谁能不爱？
撰稿：李冰
校对：程胜男
审核：贾建卉