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研思赋能促提升,聚力深耕共成长 ——西安未央锦园小学各教研组四月大教研活动纪实
作者:锦园小学各教研组 来源:本站原创 发布时间:2026-05-06 15:54 阅读次数: 次
为深化课堂教学改革,推动教师专业成长,扎实落实新课标理念与数字化教学创新实践,西安未央锦园小学各教研组紧扣学科特色、聚焦教学重点、贴合教研需求,有序开展四月份大教研活动。各教研组坚持以研促教、以思提质,在交流分享中凝聚共识,在课例研讨中破解难题,在经验碰撞中汇聚合力,全面提升学科育人实效,助力教师专业素养稳步提升。
学习赋能明方向,研思共进促提质
4月30日,语文教研组以“学习赋能,研思共进”为主题开展月度大教研活动,由教研组长张平主持,全体语文教师参会。活动中,马舒云、望译丹等外出参训教师依次分享学习成果,围绕新教材解读、名师课堂观摩、绘本教学、古诗词教学及带班育人五大核心方向,结合具体课例与实操经验,就新课标落地、大单元整合、情境化教学、多元评价等关键问题展开深度交流,分享内容干货满满、指导性强,真正实现了“一人参训、全员提升”的教研目标。张平组长在总结中充分肯定了本次教研的实效,要求全体语文教师深耕教材内涵、优化教学设计、打磨常态课堂,切实将学习成果转化为教学实践动能。未来,语文教研组将持续聚焦学生核心素养培育,深耕课堂主阵地,不断探索教学新思路、新方法,着力提升语文教学质量,助力学生全面发展、素养提升。
互学互鉴拓思路,凝心聚力促成长
4月30日,英语教研组开展专题研讨活动,由高段组长邵将主持,全体英语教师全员参与、全程投入。活动期间,刘娜、郑妮等教师分享外出学习心得,结合自身教学实际,传递前沿教学理念与实操方法,为在场教师提供了宝贵的学习参考与实践借鉴。研讨环节,邵将、刘浩然两位教师围绕“六课工程”之“研讨课”进行深刻反思,全体教师各抒己见、深入交流、互学互鉴,在思想碰撞中破解教学困惑。同时,在孔钰雯老师的带领下,全体英语教师开展师德师风专题学习,进一步强化育人初心、锤炼职业素养。活动最后,侯笠主任作总结发言,明确了后续教研工作的方向与要求,为我校英语教学提质增效筑牢基础,为教师专业成长搭建平台、指明路径。
数字赋能探新知,深耕科创育素养
4月22日,科创教研组以“数字工具支持下小学科学证据推理与思维发展”为主题,开展专题大教研活动,由彭吉平主持,全体科创教师参与其中。活动中,王乙霏老师作专题分享,详细阐释了如何借助数字化平台,引导学生完成“观察—提问—假设—验证—结论”的探究闭环,助力学生发展科学证据推理能力与高阶思维;任文丽老师解读了科技节信息类赛事《火箭穿梭:编程逻辑与游戏设计指南》,强调要在实践活动中培养学生的计算思维与问题解决能力,推动科创教育落地生根。交流环节,全体教师结合自身教学实际热烈研讨,积极破解数字工具应用与赛事指导中的落地难点,优化实施路径。活动最后,与会领导对本次教研活动进行总结指导,充分肯定了科创组在数字工具应用和信息赛事指导方面的积极探索,指出科学证据推理是学生科学素养形成的关键,数字工具为这一过程提供了强有力的支撑。领导鼓励全体科创教师继续深耕教研、勇于创新,善用技术、巧设活动,推动学校科创教育再上新台阶。
融智创新求突破,思政育人显实效
4月24日,道德与法治教研组以“聚焦评优磨课实效,探索AI与三师课堂融合”为主题,扎实开展教研活动,推动思政课堂提质增效。活动由组长孟倩主持,全体道法教师参会研讨,明确了本次教研的目标的核心与研讨方向,确保活动有序、高效开展。研讨过程中,全体教师围绕我校“六课工程”中的评优课、研讨课展开评课议课,聚焦课堂教学实效、教学方法创新与学生素养达成,交流思路、凝聚共识;同时,共同探讨AI技术与三师课堂在思政教学中的创新应用,积极探索数字化背景下思政课堂的新形态、新路径。思政建设中心梁主任作中期工作总结,全面梳理前期工作成效,部署下一阶段备课、磨课与教学重点任务,为道法学科高质量发展指明方向。本次教研融合前沿教育理念,有效提升了教师的教研能力与教学水平,为道法学科发展注入新动能。
复盘反思明不足,凝心聚力促提升
4月22日,体育教研组以“体育赛事总结与反思”为主题开展教研活动,由组长魏春富主持,全体体育教师参会。活动中,足球、田径项目负责教师分别复盘近期赛事的组织流程、训练成效,全面梳理工作中存在的问题,并详细汇报了后续改进计划与优化措施。魏春富组长对近期赛事工作进行全面梳理与点评,同步部署了后续体育教学、梯队训练与赛事筹备的重点工作,明确了工作方向与具体要求。任馨雁主任在总结环节强调,全体体育教师要以本次赛事复盘为契机,强化教学反思、深化校际协作,始终坚守“健康第一”的教育理念,不断优化教学与训练方法,持续推动体育教学高质量发展。本次教研活动进一步凝聚了共识、明确了方向,为学校体育工作的稳步推进奠定了坚实基础。
以乐赋能强保障,以音润心促发展
4月14日,音乐教研组以“以乐赋能赛场,用音浸润童心”为核心主题,开展专题研讨活动,全体音乐教师全员参与。活动中,教师们围绕鼓号队方阵入场节奏、队形变换时的音乐衔接、演奏收尾的节奏把控,以及鼓号队演奏与广播背景音乐的配合技巧等关键环节,进行了细致深入的专项交流。大家结合自身教学与活动指导经验,积极分享各环节音乐选配的思路、实操技巧与注意事项,碰撞出诸多实用的工作思路与方法。为确保运动会音乐保障工作精准高效,全体教师现场模拟了“鼓号队方阵表演→开幕式→赛事进行→颁奖仪式”全流程音乐衔接,反复打磨细节、优化衔接效果,最终确定了科学合理的运动会音乐实施方案,并明确了鼓号队指导、现场音乐播放等相关人员的具体分工,确保各项工作有序落地、高效推进。与此同时,教研组还同步梳理了各年级音乐课程进度,针对教学中的薄弱环节,进一步完善教学流程、细化教学环节,推进二次备课提质增效,实现了活动保障与日常教学双向促进、同步提升。
本次四月份大教研活动扎实有序、亮点纷呈,各教研组立足学科本质、聚焦教学实效,在学习中提升能力,在研讨中凝聚合力,在实践中破解难题。西安未央锦园小学将持续完善教研机制、丰富教研形式、深化教研内涵,推动各学科教学向更深层次、更高质量迈进,以优质教研赋能学校教育教学高质量发展,助力每一位教师在深耕细研中实现专业成长。
撰稿:锦园小学各教研组
校对:常青
审核:贾建卉
(责任编辑:小学教学管理中心)
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