师大锦园幼儿园“创意无限、和泽童心”自制玩教具评比

为了进一步提高教师动手能力，挖掘和开发幼儿园教育环境资源，发挥玩教具在幼儿园教育活动中的重要作用。我园继11月组织开展的全园教师自制玩教具评比活动后，于2018年12月5日再次开展“教师自制玩教具”评比活动。

根据之前评比活动中出现的问题，每位老师认真反思，积极准备，老师们充分发挥自己的创新意识、动手能力，充分利用废旧材料制作并设计出“教育性、科学性、趣味性、安全性和可操作性”于一体，并适合幼儿年龄发展特点的自制手工玩教具，让本次评比活动有了更加精彩的展示。

本次评选活动共27件作品，评选过程中，老师们在讲述作品时，理论水平也有了很大的提高，能够结合幼儿年龄特点，针对每件作品的教育意义及玩法，进行有理论、有高度的阐述，大家互学共进。让我们一起来欣赏一下吧！

评比结束后，全园教师进行了自制玩教具的总结教研会，并要求老师们将每次自制的玩教具投放于班级区域环境当中，运用与日常教育教学活动中，真正做到给予孩子教育、让孩子在玩中受益。鼓励教师继续创造出更加有趣、有意义的自制玩教具。

本次玩教具评比活动，不仅丰富了班级的区域材料，也体现了教师的动手能力和实践创新能力，更为教师提供了一个集思广益，相互学习的平台。此活动旨在将玩教具制作和使用工作规范化、常态化，充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，让幼儿在游戏中感受自主与快乐、身心获得健康、和谐发展。

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