西安锦园学校参加2023年第五届全国中小学品质课程研讨会

　　9月17—18日在江西省南昌市举行了“聚焦育人质量的课程变革——2023年第五届全国中小学（幼儿园）品质课程研讨会”，西安未央锦园小学校长马学梅、副校长贾建卉，西安锦园中学副校长康艳丽、教务处主任王世华、教科研中心主任许兴华、德育处副主任智新义参加了本次会议。   
　　大会首先进行的是东湖区委教育体育工委委员周林总督学和华东师范大学基础教育改革与发展研究所所长李政涛教授的报告。周林总督学的《区域课程治理的“六维”模型》报告，让大家深刻感受到了东湖区在课程探索方面的理论发展特色，以及自下而上的校本课程形成过程。李政涛教授的《从高品质课程到高品质课堂》提出了学校课程体系建设需要做到实、放、清、细、深、融的六要点，才能呈现出扎实、充实、落实、丰实、真实的课堂。
　　下午，九所南昌优秀学校的校园长们分享了关于学校课程与文化变革的精彩报告。让与会者清楚地认识到了这些学校各种特色优势学科蓬勃发展，特色课程被全面贯彻到学生成长的每一个角落。这不仅调动了学生、家长、教师们的积极性，更助力学生实现自我价值。
　　上海市教育学科研究院教授、品质课程联盟召集人杨四耕教授用专题报告《课程象限：平衡的观点》对以上9所优秀学校的课程体系分享进行点评，提出推进区域课程改革必须形成特色化的五育并举的课程体系，东湖区课程变革经验是成事与成人有机统一的课程变革，呈现出东湖区不一样的学校，不一样的课程，不一样的风景。
　　18日，大会分九个分会场进行实地参观交流。阳明学校展示了其深厚的文化底蕴，向众人揭示了其别具一格的良知教育理念。学校倡导让每个孩子的心灵澄明敞亮，以“致良知”为核心的课程体系以及实施与纲要，都充分体现了学校的育人价值。 同时，南昌城北学校的“星教育”也给参会者留下了深刻的印象。学校以满天星课程的形式，呈现出致雅尚艺、心朗体魄、能创善合的课程目标。
　　下午，大会第五部分进行了联盟智慧与全真观察。三位区域代表分别从不同角度阐述了区域品质课程实践与创新、聚焦高质量发展的课程变革、草原课堂、乡土特色课程创意与实施。同时，还有学校代表的经验分享，如新劳动教育的旨趣与创意、APPr课程模式与高质量发展、共享式课程治理与高品质课程建设、学科课程建设与高质量教学体系建设、让课程生长出来等。
　　最后，在杨四耕教授的精彩主持下，大会顺利完成了品质课程联盟的权威发布。本届品质课程大会的圆满结束，为下一届大会的顺利进行铺平了道路。我们热切期盼下一届品质课程大会的召开，共同见证品质课程的辉煌历程，为教育事业贡献更优质的教育资源。