【锦心悦读】手举“悦”读的火把——《名师点评：为生命松绑》阅读感悟

作者：郑艳红　来源：本站原创　发布时间：2020-05-20 09:00　阅读次数：次

　　书籍点亮人生，书香溢满锦园。

　　大家好，今天我们为您带来的是陕西师范大学锦园中学郑艳红老师阅读《名师点评：为生命松绑》的感悟。一个热爱读书勤于笔耕、用心思考乐于分享的孩子，用她的读书随笔，为我们架构起阅读写作的桥梁，独立的意识、自由的思想，向我们传递着热情而又自信的火种。一个永生的轻狂少年，展现着生命的蓬勃之态，一往无前地追索、绽放。语文教育在不断变革，语文课堂更须渗透精神的滋养。让我们学会倾听对话、思考延伸、探究实践，手举“悦”读的火把，为生命松绑，奔赴心灵成长的旅途。

　　每天我们会分享一篇文章，同时也希望更多的师生加入我们读书分享的行列中来，用阅读点亮人生！
　　

　　清新素雅的画面、细淌静流的文字、波及心灵的感受，这是本书给予我的全部。《为生命松绑》这本书并非生活哲理类书籍，它只不过是一个普通学生的读书札记，也是一位老师与学生关于阅读的体悟与对话，每每读之，仿佛置身那课堂一隅，与学生们手捧书籍，碰撞出思维的火花，亦或是闭户于书屋一方，独享书页浸润的精神世界。“一个人的阅读史就是他的精神发育史”，书籍，已是我们的生活，乃至人生永远探索不尽的宝藏。

　　吴晗说过，读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。本书的主人公白杏珏，2011年福建省高考作文唯一得满分者，她就坦言写好作文的法宝就是“阅读笔记”。白杏珏也说过，“从前也看书，却从来是看过了就忘，没有把它们变成自己的东西。”什么叫做“自己的东西”，要怎样才能“变成自己的东西”，她的笔记给了我们难得的也是最佳的答案。与以往作文类书籍不同，本书还配上了名师精心细致的点评与指导，可以说是为学生们的课外阅读及写作提供了一个有效的范例。

　　白杏珏，一个热爱读书写字，并能清晰意识到将消遣享受升华为思悟体验的孩子，她从周国平《人与永恒》里找寻自己的眼光、独立的世界、文字的灵魂；在梭罗的《瓦尔登湖》里泅游于时间的溪畔、垂钓生命的万象；从林语堂的《茶与交友》中品出清幽之感、无我之境等等，她的笔下有令人敬仰的高邻，有让其心为之一振的英雄，更有与我们同样的轻狂少年。知识的全辐射对话、灵动性的语言表达，这样的学生呈现着少年时代应有的绚烂与美丽。

　　当然，教师在给予点评的同时，也在一次次引导学生回归理性阅读、辩证思考，找寻自身阅读的最终答案。与其将阅读当作茶余饭后的“闲品”，不如完成心灵“悦”读的深体验，个性化的“营养”需求、看似“无益”的闲聊，在动笔时却能口诉真情、心悟哲思。

　　之于阅读，自主的探究、自由的思考尤为重要，读罢此书，总有一种反复体悟、细思冥想的冲动，在名家之作中畅游、在笔尖文字里生发，找寻自己人生、心灵的“艳阳天”，纪德曾这样告诫，“你要做那自己手举火把的人”，希望大家永怀赤子之心、手举“悦”读的火把，为自己的生命松绑，照亮人生的前行之路。

陕西师范大学锦园中学郑艳红
2020年5月20日

(责任编辑：网络宣传中心)

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