最是书香能致远，学习之乐乐无穷——陕师大锦园幼儿园、瑞朗幼儿园锦心阅读活动总结

作者：网络宣传中心　来源：本站原创　发布时间：2022-07-04 08:47　阅读次数：次

　　书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石。多读书，读好书是陕西师大锦园学校一直提倡和坚持的一项专题活动。孩子们每天读着创意无限的故事，欣赏着来自大师的绘本作品，孩子的眼界被无限扩大，心灵得到了滋养，创造的天性就在潜移默化中受到启发。

　　高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”。为全园师幼创设一个读书的环境，感受读书的幸福，体味读书的人生，将我们的幼儿园打造成精品书香校园，构建最理想的精神家园。

　　一、营造书香校园感受文化氛围

　　1.创设良好的阅读环境，让阅读成为一种习惯。幼儿园各班级设置了自主阅读区，根据幼儿年龄特点投放适宜幼儿阅读的各类书籍。通过“故事墙、故事盒、故事屋、”等故事环境创设,让幼儿在环境的熏陶与感染下对阅读产生兴趣,并由此爱上书籍,爱上阅读。同时，打造了教师阅览室，为每一位教师提供优美的阅读环境，让老师们养成多阅读，热爱阅读的习惯，从而提高教师理论水平。

　　锦绣校园花怡人，青春作伴好读书。“锦心阅读、书香校园”读书分享主题活动，在2020年明媚的四月启动、绽放。幼儿园全体教师积极参与，共同打造书香校园氛围，促进教师专业成长，努力造就一支“师德高尚、业务精良”的高素质教师队伍。教师在优美的“锦心阅读”阅览室，享受读书带来的快乐。同时，学校每年为教师提供书籍购买专用款，让教师自主购买自己专业所需的书籍，不仅有效的提高教师专业素养，更通过书籍沁润教师心灵。

　　2.锦园幼儿园利用一楼大厅开放式阅读区，在亲子阅读区的基础上创设锦心悦读、优雅锦园、家长心语等专栏，为家长提供精选书籍，定期推荐专业、有效的家园共育相关书籍，同时也为家园共育提供了交流互动的平台，让家长在此区域能各抒己见，互通有无，学习和交流科学先进的育儿知识与方法。

3.瑞朗幼儿园依据自身特色创建特色绘本馆，投放上千本内容多样的绘本，供全园幼儿阅读，各班级教师定期带幼儿在此进行绘本阅读活动。幼儿绘本图文并茂，通俗易懂，画面精美，富有内涵，对激发幼儿的阅读兴趣，开阔想象空间，发展幼儿的语言表达能力，有着很好的积极作用。

　　二、阅读滋养童年尽享书中鲜艳

　　1.智能阅读空间，激发读书兴趣。为了更好地帮助宝贝在幼儿园享受到童年的乐趣，幼儿园为宝贝们提供了小布壳绘本智能阅读空间的阅读服务，每一期至少120本的绘本阅读量，AI伴读器帮助孩子阅读绘本，让绘本更加生动有趣，让孩子对阅读越来越感兴趣。

　　2.做好长期规划，坚持推进阅读。锦园幼儿园特别推出《和宝故事家》系列活动，邀请全园幼儿参与其中，孩子们通过自己的理解为喜欢的小故事创编不一样的故事结尾。现已发布《和宝故事家》59期、《和宝小主播》105期，通过故事创编，让每一个喜欢听故事的小朋友都能成为喜欢阅读，善于表达自己内心世界，会讲故事的孩子。

　　瑞朗幼儿园各班幼儿将自己阅读的绘本名称，上报到班级老师处，在区域绘本活动或绘本馆活动时间，与同伴分享，老师进行记录并统计数量，阅读绘本最多的家庭被评为年度"书香家庭"，鼓励营造家庭阅读氛围。全园发出读书活动倡议书，鼓励教师、幼儿、家长，一起阅读，打造书香校园。

　　3.诵读经典读本，传承传统美德。结合幼儿园开展的各项中国传统节日活动，教师进行绘本推荐，带宝贝们阅读关于中国传统节日内容的主题绘本，例如：中秋节、国庆节、重阳节、元旦、过年等等。在亲子共读中感受中国传统节日文化的韵味，体验传统文化的内涵。

4.开展故事比赛、读书漂流等活动。幼儿时期是孩子语言发展的关键期。讲故事能使幼儿的语言表达能力进一步锻炼和提高，有利于幼儿综合素质的发展。2021年11月，锦园幼儿园分大、中、小三个年级组开展了“和宝讲故事”活动。通过忠孝礼仪的经典故事比赛，孩子们个个精神饱满、落落大方，丰富的语言、活泼可爱的肢体动作及形象的道具，融合讲、演等表演形式于一体，塑造出一个个生动形象的角色。活动不仅增加了幼儿对中国传统故事、童话故事及绘本故事的了解，同时也为孩子们搭建了自我展示的舞台，促进了孩子们的社会性发展。

　　5.瑞朗幼儿园幼儿各年龄段选定本学期要阅读的书目，共享图书资源。老师每周末推送一个经典故事展播，用录音的方式发送班级群内，供幼儿欣赏。班级进行绘本故事分享会活动，以家庭录制视频来园播放的形式，或是现场展示的形式，带动亲子阅读。可以阅读绘本故事、讲述绘本故事、表演绘本故事，鼓励孩子们分享自己的阅读内容及读书乐趣。

　　三、阅读浸润师心馨享书味悠长

　　1.最是书香能致远，学习之乐乐无穷。“锦心阅读、书香校园”读书分享主题活动启动至今，幼儿园全体教师积极参与，同时家长和孩子们也参与其中，先后在学校官网微信号发布“锦心悦读”20余期，共同营造书香校园的良好氛围。

　　2.“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”读好书，就像结交了良师益友，使我们受益匪浅。幼儿园组织全体教师一起好书共读，定期以教研组为单位开展读书分享活动，在书中获得幸福与快乐，让读书变成一种享受，丰富生命智慧，提高职业幸福感。并将教师读书心得中的优秀作品汇编成册，拟名《香溢锦园》赠予教师们阅读分享。

　　四、家园一起阅读书海携手畅游

　　1.幼儿园以班级为单位向全园幼儿及家长发起了“书香润心伴成长”读书节倡议活动，号召全体家长及幼儿积极参与到“读书节”活动中来。小和宝走进了图书馆，亲身感受图书馆里书香四溢的文化气息。坚持每日亲子阅读，增进亲子之间的情感交流，增强孩子的语言、想象、思维能力。“读书节”活动，使孩子们在活动中开阔了视野，增长了知识，激发了阅读兴趣，养成了与书为伴，喜爱读书的好习惯，生活中最美好的时光，莫过于陪伴孩子静心阅读，家长利用周末带孩子走进图书馆，寻找最美书店，体验奇妙的书香之旅。并且，锦园幼儿园在读书节活动中获得未央区读书节“最佳案例特色奖”。

　　2.积极开展家长助教进课堂活动，每学期我们都会邀请妈妈来园为孩子们讲故事。通过妈妈们的绘本故事讲述，让孩子们更加喜欢阅读，让阅读成为一件有趣的事。开启孩子的智慧，打开孩子的心灵。通过我们老师、家长的共同努力，让孩子们心中播下一颗爱书、读书的种子，让书香陪伴孩子快乐成长。

　　书是我们幼儿园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能成为孩子们的习惯和乐趣，成为老师们的良师益友，成为家长朋友的心灵港湾，愿幼儿园到处都溢满书香，让我们每个人在书香中成长与进步。

　　　　　陕西师范大学锦园幼儿园、瑞朗幼儿园园长王莉

（本文刊登于中国全民阅读第一刊《阅读时代》2022年第6期）。

(责任编辑：网络宣传中心)

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